Praha 1961; Kubín,
M. Praha
1981., kolektivem, nyní pracovník Národního technického muzea,
který tuto speciální disciplínu opatruje informačně publikačně (viz Dějiny věd tech
niky 25, 1992, 226 bibliografie vyučování dějinám věd techniky). Kandidátská
disertační práce. In: Práce dějin přírodních věd 26, Českoslo
venská společnost pro dějiny včd techniky, Praha 1991, příspěvků, 489 Folta, J.. Věda průmyslové revoluci. zasedání jsou připravovány odbor
né sborníky, nezbytné pro další pedagogickou činnost (například: Janko, (ed. In: Práce dějin přírodních věd
24.
387 výběr bibliografie; Janko. (ed. In: Práce dějin přírodních
věd 27, Československá společnost pro dějiny věd techniky, Praha 1991, příspěvků,
459 Acta historiae rerum naturalium nec non technicarum II, ÚČSSD ČSAV. NADAS, Praha 1985;
Frk, M.
In: Alma mater., novelizován zákonem číslo 46/1956 Sb., Rozvoj energetiky Československu.. Věda 18. počátku 19. kol. století. Praha 1997 aj. Proklamace této výuce objevovaly všech četných škol
ských úpravách (zákon číslo 58/1950 Sb. Počátky elektrizace českých zemích. SNTL-Alfa, Praha 1983; Gula, Počátky české elektrotechnik)'. dětství naší elektrotechniky. SNTL,
Praha 1953; Horská-Vrbová, P.
6) Interní grant ČVUT roku 1996 (Číslo 3096358 F3: Rozbor technických časopisů let
1806-1914 ajejich vliv rozvoj technických věd českých zemích) zahraniční sláže ve
Francii 1996 (MSH) 1997 (CNRS-CRHST), zaměřené zkoumání vědecké komuni
kace mezi českými francouzskými elektrotechniky letech 1918-38...) získávání studentů pro odbornou interdisciplinární
činnost poli humanitních včd (každoroční Poster FEL ČVUT aj.. století., tajemstvím éteru. České energetické závody, Praha 1989; Kubín,
M. Jaroslav Folia, CSc. 20.), Věda přelomu 19.
5) Výuka historie védy techniky byla českých vysokých školách zakotvena sice již re
formě studia roce 1951. Dějiny věd techniky středoškolské vysokoškolské výuce. Revue pro vysoké školy Ministerstva školství, mládeže tělovýchovy ČR
4.). Praha 1996; Rozpravy Národního
technického muzea 143, Rada Dějiny vědy techniky dějin železniční dopravy čes
kých zemích. UK, Praha 1992; Gutwirth, V. století., Hospodaření elektrických podniků. zákonem číslo 39/1980 Sb. Věda středověku
a renesanci. 143-214; Rozpravy Národního technického muzea 140, Rada Dějiny vědy techni
ky výuka českých slovenských vysokých školách.
145
. Věda antice.. Proměny pražské energetiky kontextu evropského
vývoje. Pražská teplárenská, s. kol. Věda 20. Vědecká
revoluce 17. ÚČSSD ČSAV, Praha 1989, příspěvků, 287 Folia, (cd., Praha 1997; List, V. 1990-1991, 131-138).). Teplo elektřina pro Prahu. medailony soupisy bibliografie jednotlivých
učitelů humanitních disciplin, jejich odborných aktivit, účasti mezinárodních konfe
rencích.nout aktivity zahraničních domácích sympoziích, získat pro učitele studijní pobyty na
evropských technických univerzitách akademických pracovištích, podílet granto
vých projektech uplatnit mezi odbornou veřejností publikační činností viz Bulletin
K 316 FEL ČVUT.).)., Hrbek.). avšak realizovat na
univerzitách vysokých technických školách začala roce 1989 této problematice
viz též Strbáňová. dále
upraven zákonem číslo 32/1966 Sb. udílených grantech aj. In: Práce dějin přírodních věd 20, Ústav
československých světových dějin ČSAV (ÚČSSD ČSAV).
(ed. Praha 1996, ss.
Vývojem koncepce historie věd techniky jednotlivých vysokých středních ško
lách vzniku Společnosti pro dějiny věd techniky (1954) při Akademii věd zabývá
RNDr. Praha 1986, příspěvků. Československý elektrotechnický elektronický průmysl
1948-83.
7) Především jsou následující práce: Daneš, J., kol.). století. Praha 1996; Rozpravy Národního technického muzea 145, Rada Dějiny vědy
a techniky seminář pro vyučující dějinám věd techniky 1996-97. Zajišťuje
též každoroční semináře při setkání učitelů dějin věd techniky českých vysokých
a středních škol, které slouží nejen výměně zkušeností výuky, ale které mají charak
ter vědeckých seminářů předem zvolená témata
