Elektrotechnika v českých zemích a v Československu do poloviny 20. století

| Kategorie: Kniha  | Tento dokument chci!

Pro: Neurčeno
Vydal: Libri Autor: Marcela C. Efmertová

Strana 145 z 215

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
, F.. 201-205; Efmertová, M. Jejich cílem nejen oživil zprostřed­ kovat poznání iradic technického vývoje českých zemích, ale poskytnout moderní glo­ bální, interdisciplinární pohled netechnické sféry vývoje společnosti. In: Elektronika I. In: Slaboproudý obzor 50., Objev. NTM, Praha 1997), profesionalizaci akademických a technických povolání (Havránek, Svobodný, P. Ústav dějin Archiv Univerzi­ ty Karlovy, Archiv Akademie věd ČR. Praha 1986, 11-129; Efmertová., Praha 1988. Nabídka proto zahrnuje i historii obecnou českou dějiny vědy kultury., Kři*ík's Electric Tramway Tábor Bechyně. sous press; Efmertová, M. In: Development Technology Traffic and Transport Systems. In: Bulletin FEL ČVUT, prosinec 1995/96, 7-8; zahranič­ ních prací např. AHEF, Paris 1995, 135-148; Efmertová, M. M. 22. Safránkovy pokusy televizí době první Česko­ slovenské republiky'. M., London 1992, 282-300; Efmertová, M. Vol.., televise televizi., s. 46-47, 46; Efmerto­ vá, M.). Pro pochopení vývoje tradic technických oborů Elektrotechnické fakultě Českého vysokého učení technického základem studium historie techniky elektrotechniky. filozofie, sociologie psychologie. 4) České vysoké učení technické postupně přibližuje evropskému světovému standardu technických univerzit tím. In: 19ěme congrěs international 1'histoire des Sciences. prvnípolovině 20. Svébytnou úlohu plní obory umožňu­ jící orientaci komunikaci společnosti, tj. Linhart, Petrusek, Maříková, Vodáková, eds. jsou koncipovány tak. AHEF. Bílá kniha FEL ČVUT 1993-1998, svazky, každoročním rozpisem humanit­ ních předmětů jejich osnov), ale vědecké badatelské činnosti (podařilo rozvi­ 144 . díl.. Osobnosti české elektrotechniky. Sborník Národního technického muzea., Praha 1988, 46; Efmertová, M.. In: naissance ringénieur-électricien: Les origines dévelop- pement des formations nationales člecirotcchniques. M. M. aby posluchačům umožni­ ly jiný „point vue“ vlastní předmět studia. ČVUT. Presses Universitaires de France, Paris 1997. 380-384; Efmertová, M.. dějin závodu TESLA Strašnice. 90. Praha 1989. Lit- terature tchěque 1’électrotechnique. Elektrotechnické spolky, vzjdělánía výzkum. In: Sociál Studios Science. institucionálnímu vývoji výzkumně vývojové základny slaboproudé elektrotechniky Československu letech 1945-1970. Efmertová. base recherche Félectrotechnique tchěque dans lesannées 1945-1970. let nabízí svým studentům jednotlivých fakultách širokou škálu humanitních předmětů. Historický ústav ČSAV Ústav teorie historie vědy ČSAV. Folia, eds. 291-445) 1991; Efmertová.. 43.tomobilú. Ostatní historické disciplíny mají komplementární úlohu: přibližují studentům principy hu­ manitních věd, ale jejich limity, základy kritického myšlení. 3) Efmertová. In: Studie technice Českých zemích 1918-1945 (J.. aplikací k výzkumu. Disertační práce.. část 1. M. Šmolka, J. Praha 1988 (In: Studie technice I. Praha 1996), zachycení charakteristik jednotli­ vých významných technických osobností českých zemí (Efmertová. Uni­ verzita Karlova, Karolinum, Praha 1996, 702, 196, 1406; Efmertová, M. Sa- ragossa 1993.. ÓEFIT-ICOHTEC, Wien 1993, 161-170; Efmertová, M., Czech Physicist Jaroslav Šafránek and His Te- levision. Praha 1997), technickým jednotlivostem (Národní technické muzeum Praze - Historie, současnost sbírky.)., Profesionalizace akademických po­ volání českých zemích 19. Hoff, Zima, historii radiotechniky českých zemích. In: Elektronika I. Vladimír List Tenseignement supérieur élect­ rotechnique tchěque. Praha 1998) aj. Vynález. 403-419 jiné práce. In: Bulletin ďHistoire PEIectricitc 25. století. 1.. Technologický determinismus.. Praha 1995, svazek 5. In: Velký socio­ logický slovník díl, (J. In: Studie vzpomínky dějin závodu a podniků. Humanitní obory během krátkého času svého působení FEL ČVUT plně etablo­ valy nejen výukové formě (předměty jsou rozloženy základní, bakalářské, zejmé­ na inženýrské etapy studia formou kursovních výběrových přednášek seminářů - viz tzv