In: Bulletin FEL ČVUT, prosinec 1995/96, 7-8; zahranič
ních prací např.tomobilú..
1. Praha 1998) aj. M. Linhart, Petrusek, Maříková, Vodáková, eds.. In: Elektronika I. In: Elektronika I. prvnípolovině 20. In: 19ěme congrěs international 1'histoire des Sciences. Vol.. AHEF,
Paris 1995, 135-148; Efmertová, M. AHEF. In: Sociál Studios Science. Praha 1995, svazek 5., televise televizi., Praha 1988, 46; Efmertová, M..
Humanitní obory během krátkého času svého působení FEL ČVUT plně etablo
valy nejen výukové formě (předměty jsou rozloženy základní, bakalářské, zejmé
na inženýrské etapy studia formou kursovních výběrových přednášek seminářů -
viz tzv. Vladimír List Tenseignement supérieur élect
rotechnique tchěque., London 1992, 282-300; Efmertová, M.
Pro pochopení vývoje tradic technických oborů Elektrotechnické fakultě Českého
vysokého učení technického základem studium historie techniky elektrotechniky. díl. sous press; Efmertová, M. část 1.). Lit-
terature tchěque 1’électrotechnique. NTM, Praha 1997), profesionalizaci akademických
a technických povolání (Havránek, Svobodný, P.,
Kři*ík's Electric Tramway Tábor Bechyně. M. Elektrotechnické
spolky, vzjdělánía výzkum., Czech Physicist Jaroslav Šafránek and His Te-
levision.. Technologický determinismus. Folia, eds.
Praha 1988 (In: Studie technice I. jsou koncipovány tak.
380-384; Efmertová, M.. 291-445) 1991; Efmertová. In: Slaboproudý obzor 50. 46-47, 46; Efmerto
vá, M. dějin závodu TESLA Strašnice. base recherche Félectrotechnique tchěque
dans lesannées 1945-1970. ÓEFIT-ICOHTEC, Wien 1993, 161-170; Efmertová, M. ČVUT. Nabídka proto zahrnuje
i historii obecnou českou dějiny vědy kultury., s. Sborník Národního technického muzea. Efmertová. aplikací
k výzkumu. 43... Jejich cílem nejen oživil zprostřed
kovat poznání iradic technického vývoje českých zemích, ale poskytnout moderní glo
bální, interdisciplinární pohled netechnické sféry vývoje společnosti. In: naissance ringénieur-électricien: Les origines dévelop-
pement des formations nationales člecirotcchniques.
Ostatní historické disciplíny mají komplementární úlohu: přibližují studentům principy hu
manitních věd, ale jejich limity, základy kritického myšlení. Svébytnou úlohu plní obory umožňu
jící orientaci komunikaci společnosti, tj., Praha 1988..
Praha 1989. 22. In: Velký socio
logický slovník díl, (J. Šmolka,
J. In: Development Technology Traffic
and Transport Systems. století.. In: Studie technice Českých zemích 1918-1945 (J. let nabízí svým studentům jednotlivých fakultách
širokou škálu humanitních předmětů. 201-205; Efmertová, M. aby posluchačům umožni
ly jiný „point vue“ vlastní předmět studia. Uni
verzita Karlova, Karolinum, Praha 1996, 702, 196, 1406; Efmertová, M. In: Bulletin ďHistoire PEIectricitc 25. institucionálnímu vývoji výzkumně
vývojové základny slaboproudé elektrotechniky Československu letech 1945-1970. Ústav dějin Archiv Univerzi
ty Karlovy, Archiv Akademie věd ČR. 403-419 jiné práce. Praha 1996), zachycení charakteristik jednotli
vých významných technických osobností českých zemí (Efmertová. Disertační práce. filozofie, sociologie psychologie. M.). 90. Historický ústav ČSAV Ústav teorie historie vědy ČSAV. Praha 1986, 11-129; Efmertová. Sa-
ragossa 1993., Objev., Profesionalizace akademických po
volání českých zemích 19. Osobnosti české
elektrotechniky.,
F.
4) České vysoké učení technické postupně přibližuje evropskému světovému standardu
technických univerzit tím. M.
3) Efmertová. Vynález. Presses Universitaires de
France, Paris 1997. In: Studie vzpomínky dějin závodu
a podniků. Bílá kniha FEL ČVUT 1993-1998, svazky, každoročním rozpisem humanit
ních předmětů jejich osnov), ale vědecké badatelské činnosti (podařilo rozvi
144
. Praha 1997), technickým jednotlivostem (Národní technické muzeum Praze
- Historie, současnost sbírky.. Safránkovy pokusy televizí době první Česko
slovenské republiky'. Hoff, Zima, historii radiotechniky českých zemích. M
