Od elektráren k mikroelektronice. Kdybychom měli rozsvítit stowattovou žárovku roztáčením dynamka ruční klikou, vydrželi bychom to jen krátkou chvíli. Teprve však po deseti hodinách takové úmorné dřiny bychom vykonali práci jedné kilowatt hodiny, za kterou platíme jen několik desítek haléřů. Každý z deseti generátorů sibiřské hydroelektrárny Sajano-Šušenskoje má výkon odpovídající výkonu svalů více než osmi miliónů lidí. Během příštího století lidstvo patrně spotřebuje více energie, než ji spotřebovalo za všechna předcházející tisíciletí své minulosti. Jedním z nejnaléhavějších úkolů vědy a techniky je tuto energii zajistit.
Má televizní kabel sloužit pouze jednosm ěrném u
přenosu inform ací ?
Televizní pořady přejímané vysílačů místní televizní pořady
většinou plně nevyčerpají přenosovou kapacitu kabelových rozvodů
kabelového televizního systému. Kanály pro místní zprávy mohly informovat
o počasí, místních událostech, sportovních kulturních akcích atd. Systém Viewdata využívá televizor
k zobrazování textových informací přenosu informací využívá telefonní síť. Pomocí
klávesnice přídavného terminálu může účastník vyžádat informace banky dat může
také předávat textové informace jiným účastníkům. Dosavadní pouhý konzument informací stát
partnerem dialogu.
Velmi atraktivní například přenos vzdělávacích pořadů. školách, institucích
i jednotlivých zájemců toto vysílání mohlo přímo sledovat
nebo mohlo uchovávat záznamu pro pozdější využití. překl. (Pozn.
Jinými kanály mohly periodicky přenášet stále aktualizované
stručné texty zprav.)
155
. Jak zužitkovat zbývající volné přeno
sové kanály? zde mnoho různých možností. budoucnosti být síť tratí pro obousměrný
přenos informací.kami. Hlediska kvality programu ustupují pozadí.15)
l5) Náběhem takovému obousměrnému systému přenosu informací britský
systém Viewdata, němž již byla zmínka str. 149. Technici však již dnes „komponují“
další ,,hudbu budoucnosti“ Dosud byl kabelový televizní systém pouze
sítí tratí pro jednosměrný přenos informací přenos vysílací stanice
k přijímači účastníka. Nyní však stěžují účastníci kabelových televizních systémů,
neboť provoz těchto systémů řízen podle komerčních hledisek, aby
přinášel zisk. Vysílání
těchto pořadů mohlo účinně podpořit oživit školní vyučování,
mohlo přinášet doškolovací kursy pro dospělé, jazykových kursů
až výuce matematiky, kursů pro domácí kutily středoškolskou
výuku, populárně vědeckých technických zajímavostí post
graduální kursy pro specialisty různých oborů.
Mohly přenášet informace jízdních letových řádech pří
padných změnách zpožděních, informace nabídkách zboží potra
vinářských obchodech (včetně příslušných kuchařských receptů) atd.
Technickou stránku těchto možností lze považovat vyřešenou,
ale využití teprve počátcích
