Cílem předmětu je seznámení se základními pojmy teorie elektromagnetického pole. Po prostudování modulu by měl student být schopen orientovat se v základní terminologii elektrotechniky, řešit elementární úlohy z elektro/magnetostatického pole, stacionárního a kvazistacionárního pole a měl by znát základní principy šíření elektromagnetických vln.
8 uvádí stejná literatury vztahy
lo l/2 2ro
d
l
l
R 0
0
4
ln
2
1
(3.3.8
obr.15)
Záměnou dostáváme pro odpor tyče vztah
0
ln
2
1
r
l
l
R
(3.14)
Literatura (Dědek, Dědková: Elektromagnetismus) uvádí vztahy
na základě analogie výpočtem kapacity.3. 3. 3.12)
Potom bude přechodový odpor
aI
U
R
p
p
2
1
(3.11)
Získáme tedy tak, (3.Veličiny počítané rozměrů parametrů prostředí
114
12
12
11
2
2
1
rr
I
drEU
r
r
(3.5
obr.
V případě výpočtu zemnící elektrody tvaru koule (obr.17)
obr. 3.3.13)
Náhradní schéma zapojení elektrody přechodového odporu (vodivosti) obr. 3.6), která zakopána velmi
hluboko pod zemí (tak aby zemský povrch neovlivňoval příliš tvar proudového pole)
pouţijeme stejný postup jako předcházejícím případě, ale tok vektoru bude přes
celou kulovou plochu, tedy:
a
Rp
4
1
(3.5.7 obr.16)
Pro tyč povrchu země obr.6
.10)
Definujme dále přechodové napětí, coţ rozdíl potenciálů polokoule potenciálu nekonečnu
a
r
p 12
1
lim (3.10) dosadíme poloměr koule poloměr místa nulového
potenciálu, tedy skutečnosti nutno respektovat inosféru kolem země místo nulového
potenciálu zjednodušením
a
I
U p
2
(3. Kapacita tyče je
0/1ln
2
r
l
C
(3
