Cílem předmětu je seznámení se základními pojmy teorie elektromagnetického pole. Po prostudování modulu by měl student být schopen orientovat se v základní terminologii elektrotechniky, řešit elementární úlohy z elektro/magnetostatického pole, stacionárního a kvazistacionárního pole a měl by znát základní principy šíření elektromagnetických vln.
s (2. 2. proudovými čárami,
které jsou podobně jako magnetické indukční čáry uzavřené a
nemají začátek ani konec.94
.200)
kde počet elektronů náboj elektronu, J(x,y,z).198)
a proud ploškou
I Q/t V/t sn l/t vsn (2.93
plochou Povaţujeme-
li průmět plochy do
směru kolmého směr
proudu nulový
obr. indukčními
čárami), znázorňujeme proudové pole tzv. Tyto proudové čáry jsou trajektorie k
nímţ kaţdém bodě vektor proudové hustoty tečnou které
vymezují proudové trubice stejným proudem např.2. Proud celou plochou potom bude
S
dI (2.7. Podobně jako přibliţujeme elektrostatickém poli
tvar pole jeho ekvipotenciálami siločárami (resp. obr.93
obr.199)
vvuJ
en
s
I
n
s
v
n
0
lim (2.
obr. Příklad proudových čar trojrozměrné oblasti (např. obr.2.2.201)
Nenulový proud I
dostaneme pouze při
průchodu proudové
hustoty nenulovou
plochou např. Masivní vodič elektrickém poli obklopen dielektrikem
Čas studiu: hodin
Cíl prostudování tohoto odstavce budete umět
definovat pojem proudové pole
nakreslit mapu proudového pole
Výklad
Vloţíme-li mezi dvě nabité desky vodič, dojde rekombinaci volných nábojů elektrodách, ve
spojení jejich vstřícným přesunem vodivým materiálem. Připojíme-li elektrody zdroj, neustále
dodávající stejné mnoţství náboje, poteče vodivým materiálem
ustálený proud budeme hovořit poli, které jsme nazvali
stacionární (proudové) pole. Potom průmět elementární plošky směru rychlosti
sn uv. tomto obrázku jednotkový
vektor směru rychlosti nosičů náboje.Vliv prostředí elektromagnetické pole
109
2. 2. Proud libovolném vodiči tedy vytváří
proudové pole.92.93 plocha potom proud touto plochou bude také
nulový
