Spolu s řešením úloh v početních cvičeních má i tato forma výuky přispět k vytvoření správné představy o vlastnostech elektromagnetických vln, vzájemných vztazích určujících veličin i o jejich číselných velikostech v obvyklých situacích. To je zvláště důležité při práci s pojmy, které obvykle nejsou studentům tak důvěrně známé jako pojmy z oblasti obvodů nebo signálů (napětí, proud, impedance apod.). Pro úspěšné pochopení jevů a zvládnutí látky předmětu je nutné si vytvořit konkrétní a dosti podrobnou představu především o základních vlnových dějích. Pak i oblast elektromagnetických vln ztratí mnoho ze své zdánlivé abstraktnosti a její studium i řešení úloh bude výrazně snadnější a přitažlivější.
6. Detektor převede vf.3 Přístroje pomůcky
- vlnovodné měřicí vedení R100 22,4 mm, 9,7 mm)
- mikrovlnný generátor 8350B (10 MHz 26,5 GHz)
- atenuátor (plynulý zeslabovač) TESLA QFV 222 (2-30 dB)
- nf. Napětí výstupu
diodového detektoru sondy linky měří milivoltmetrem Obr. milivoltmetr Tesla 579
- zátěže (úseky vlnovodu, trychtýřové antény, zkrat)
6. 6. Při posouvání vozíku sondou podél
vedení podle intenzity pole místě sondy mění výstupní napětí detektoru.Elektromagnetické vlny, antény vedení laboratorní měření 23
6.
. napětí indukované sondě snadno
měřitelné stejnosměrné (nebo nízkofrekvenční) napětí.
G linka
Z
mV
Obr.1: Uspořádání měřicí soupravy
V posuvném vozíku linky zabudována sonda, která snímá elektrické pole ve
vlnovodu, rezonátor detektor.1 .4 Domácí příprava
- zopakujte základní poznatky vlastnostech vln vlnovodech
- vypočtěte závislost délky vlny vlnovodu kmitočtu pásmu 12) GHz
pro vlnovod 100 zakreslete grafu spolu průběhem pro (ve vzduchu)
- připravte postup vyhodnocení poměru stojatých vln výsledků měření měřicím
vedení diodovým detektorem
6. Tak můžeme
najít uzly kmitny stojatého vlnění, pomocí měřítka lince určit jejich polohu výchylek
měřidla detektoru (po korekci jeho nelinearity) určit poměr stojatých vln.5 Metoda měření
Měřicí souprava sestavena mikrovlnného generátoru proměnného atenuátoru A
a vlnovodné měřicí linky vlnovodem R100 obdélníkového průřezu.2 Cíl práce
a) seznámit konstrukcí použitím vlnovodné měřicí linky
b) ověřit kmitočtovou závislost délky vlny vlnovodu
c) změřit činitele odrazu daných zátěží
6
