Elektromagnetické vlny, antény a vedení (Laboratorní měření)

| Kategorie: Skripta  | Tento dokument chci!

Spolu s řešením úloh v početních cvičeních má i tato forma výuky přispět k vytvoření správné představy o vlastnostech elektromagnetických vln, vzájemných vztazích určujících veličin i o jejich číselných velikostech v obvyklých situacích. To je zvláště důležité při práci s pojmy, které obvykle nejsou studentům tak důvěrně známé jako pojmy z oblasti obvodů nebo signálů (napětí, proud, impedance apod.). Pro úspěšné pochopení jevů a zvládnutí látky předmětu je nutné si vytvořit konkrétní a dosti podrobnou představu především o základních vlnových dějích. Pak i oblast elektromagnetických vln ztratí mnoho ze své zdánlivé abstraktnosti a její studium i řešení úloh bude výrazně snadnější a přitažlivější.

Vydal: FEKT VUT Brno Autor: UREL - Zdeněk Nováček

Strana 2 z 47

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
...1 Měření krátkých vzorků....................................................................................................................................................................................................... 12 3............... 21 5....................... 15 4................................................1 ÚVOD ........7 POZNÁMKY MĚŘENÍ ...................... 9 3................... 13 4 ÚLOHA ODRAZ VLN IMPEDANCE VEDENÍ .......1 Měření krátkých vzorcích napáječů ..........2 Měření dlouhých vzorcích..................................................... 7 3 ÚLOHA MĚŘENÍ PARAMETRŮ NAPÁJEČŮ...................................................1 ÚVOD PŘEDMĚTU........................................... 9 3........................ 15 4.1 Práce laboratoři.... 22 6........4 DOMÁCÍ PŘÍPRAVA.................................................8 KONTROLNÍ OTÁZKY......................................... 15 4..4 DOMÁCÍ PŘÍPRAVA.................................8 KONTROLNÍ OTÁZKY.......................4 DOMÁCÍ PŘÍPRAVA...................................................14 4........................... 21 5...... 11 3..................................................................................... 12 3............8 3...................... 18 5 ÚLOHA TRANSFORMACE IMPEDANCE VEDENÍM...........................2 CÍL PRÁCE ............................................................ 10 3.....................................................................................................................FEKT Vysokého učení technického Brně Obsah 1 ÚVOD....................................................................................................................................................................................3 PŘÍSTROJE POMŮCKY .............................. 12 3...........................................2 CÍL PRÁCE ....................................................................................................................................................... 22 6 ÚLOHA MĚŘENÍ VLNOVODNÉ LINCE.6 2................... 20 5........................................................2 VSTUPNÍ TEST .............................................6 ZADÁNÍ ÚLOHY ............................................. 9 3.......... 19 5.....................................6 2 ZAŘAZENÍ PŘEDMĚTU STUDIJNÍM PROGRAMU..........................................................5 METODA MĚŘENÍ...................................................................... 8 3...............................................................6 ZADÁNÍ ÚLOHY .........................................................................................3 PŘÍSTROJE POMŮCKY .......................... 15 4............................18 5...........................7 POZNÁMKY MĚŘENÍ ..........................................................................................................................................................................................................................................1.............................................. 23 6.........2 Měření dlouhých vzorcích napáječů .....................................................................................................................1 ÚVOD .. 18 5..................................................................................... 23 6....1 ÚVOD ......................................7...................................... 23 .....................22 6....... 20 5.......................................................................................... 7 2................8 KONTROLNÍ OTÁZKY...............................1 ÚVOD . 23 6............ 17 4........................................................................................................................5 METODA MĚŘENÍ.......................2 CÍL PRÁCE ......6 ZADÁNÍ ÚLOHY ................5 METODA MĚŘENÍ........................................................................................5..................................................................................................................... 9 3....... 6 2...............3 Další možnosti měření charakteristické impedance Zov .......................................................................................................... 20 5........................2 CÍL PRÁCE ...................................................................................................................................................7................3 PŘÍSTROJE POMŮCKY .....................................................................................................................................................................................4 DOMÁCÍ PŘÍPRAVA.................................5...................................5.........................................................3 PŘÍSTROJE POMŮCKY ...............................................5 METODA MĚŘENÍ............................................................................................................................................ 9 3...... 14 4.............................7 POZNÁMKY MĚŘENÍ .............................................................................. 11 3........ 17 4...