Elektromagnetické vlny, antény a vedení (Laboratorní měření)

| Kategorie: Skripta  | Tento dokument chci!

Spolu s řešením úloh v početních cvičeních má i tato forma výuky přispět k vytvoření správné představy o vlastnostech elektromagnetických vln, vzájemných vztazích určujících veličin i o jejich číselných velikostech v obvyklých situacích. To je zvláště důležité při práci s pojmy, které obvykle nejsou studentům tak důvěrně známé jako pojmy z oblasti obvodů nebo signálů (napětí, proud, impedance apod.). Pro úspěšné pochopení jevů a zvládnutí látky předmětu je nutné si vytvořit konkrétní a dosti podrobnou představu především o základních vlnových dějích. Pak i oblast elektromagnetických vln ztratí mnoho ze své zdánlivé abstraktnosti a její studium i řešení úloh bude výrazně snadnější a přitažlivější.

Strana 2 z 47

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Více info o tomto dokumentu zde!

Jak získat tento dokument?

Poznámky redaktora

20 5................. 14 4................................................................................................................................................................................................................................ 9 3.................1 ÚVOD ...................................................................................................................................... 20 5................................................... 22 6..........22 6...............................................................................4 DOMÁCÍ PŘÍPRAVA............................. 21 5.......................................................................................................................................................... 19 5.....................................................................................................................................8 KONTROLNÍ OTÁZKY..................................................................................................................2 CÍL PRÁCE ............6 ZADÁNÍ ÚLOHY ......................... 8 3.................................... 9 3......... 12 3............................................................................5 METODA MĚŘENÍ..............................................................................1 Práce laboratoři................ 7 2......................................................4 DOMÁCÍ PŘÍPRAVA.. 11 3.1 Měření krátkých vzorcích napáječů .................................................................4 DOMÁCÍ PŘÍPRAVA..................2 CÍL PRÁCE .................................7 POZNÁMKY MĚŘENÍ ....................................................2 VSTUPNÍ TEST ......................6 ZADÁNÍ ÚLOHY .................................3 PŘÍSTROJE POMŮCKY ..................................................3 Další možnosti měření charakteristické impedance Zov ........................................................................ 13 4 ÚLOHA ODRAZ VLN IMPEDANCE VEDENÍ .......2 Měření dlouhých vzorcích napáječů ... 23 6................................................................. 22 6 ÚLOHA MĚŘENÍ VLNOVODNÉ LINCE........................................................................................................................................................ 6 2..........................................................8 3......................6 ZADÁNÍ ÚLOHY .... 15 4............................................... 17 4.5........................................................................ 9 3......................................................................................4 DOMÁCÍ PŘÍPRAVA.........................................................................................FEKT Vysokého učení technického Brně Obsah 1 ÚVOD. 17 4........... 11 3.................................................5 METODA MĚŘENÍ..............................5.................................... 15 4...............................................................................................1 ÚVOD PŘEDMĚTU........3 PŘÍSTROJE POMŮCKY ..........7 POZNÁMKY MĚŘENÍ .........................................................................................................................................1 ÚVOD ...................................................................................................................................................................................................................3 PŘÍSTROJE POMŮCKY .............. 23 6........ 15 4.........................14 4.........................................................................5............... 7 3 ÚLOHA MĚŘENÍ PARAMETRŮ NAPÁJEČŮ..........................2 CÍL PRÁCE .. 21 5....................8 KONTROLNÍ OTÁZKY...................... 18 5............7 POZNÁMKY MĚŘENÍ . 20 5...2 CÍL PRÁCE ............................................................................................6 2..............5 METODA MĚŘENÍ..8 KONTROLNÍ OTÁZKY......................................................................................................... 9 3....1... 23 ...................1 ÚVOD .....................................1 ÚVOD ................... 23 6..................................6 2 ZAŘAZENÍ PŘEDMĚTU STUDIJNÍM PROGRAMU..........................................................................................................3 PŘÍSTROJE POMŮCKY .................................................. 15 4................................................................................................................................................................................................... 10 3........................7...............................................2 Měření dlouhých vzorcích..........................................7... 18 5 ÚLOHA TRANSFORMACE IMPEDANCE VEDENÍM.................................18 5...................................................... 12 3.............................1 Měření krátkých vzorků........ 12 3................................... 9 3..................................................................5 METODA MĚŘENÍ........................................................................

---

---