Tak ako v priebehu historického vývoja, tak aj v dnešnej dobe meranie úzko súvisí
s rozvojom vedy a techniky. Pokrok v technike (nové technológie, nové materiály, elektronika,
mikroelektronika, výpočtová technika) umožňuje zdokonaľovať meranie – meracie prístroje,
meracie metódy a spôsoby spracovania nameraných hodnôt . Dokonalejšie meranie umožňuje
objektívnejšie, presnejšie získavať údaje o objektoch a javoch, čo umožňuje spätne zvyšovať
úroveň techniky a overovať vedecké hypotézy. Rozvoj techniky a vedecký pokrok teda úzko súvisí
s meraním.
Autor: Doc. Ing. Miroslav Mojžiš, CSc
Strana 26 z 71
Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.
5. .
1. 2. (V4,5,6) chyby vznikajúce meracom prístroji.Tieto
chyby rozdeľujeme dve skupiny Základné chyby tie, ktoré merací prístroj vykazuje pri
Vonkajšie
rušenie
Merací 4. Napr.
6.
prístroj
prístroj
Obsluha
Meraný
objekt
Napájacia
elektrická sieť
.
3. )
8. Chyby metódy.
5.
Obr. Patrí sem nesprávna voľba meracej
metódy, nesprávne zapojenie meracích prístrojov alebo typu meracích prístrojov, použitie
nefunkčného meracieho prístroja (neoverený, bez nastavenia nuly), nesprávne použitie meracích
prístrojov (napr. Chyby meracieho prístroja. pôvod vonkajších rušivých vplyvoch.
2.26
(Pri každej chybe nasledovnom popise bude skratkou forme Vx, kde poradové číslo,
uvedený pôvod chyby. Patrí sem predovšetkým vplyv vlastnej spotreby meracích prístrojov.
. (V3) Vznikajú pôsobením meracieho obvodu resp.
5. Druhú podskupinu tvorí nesprávne odčítanie (nedôsledné,
zaokrúhľovanie, odčítanie výchylky stupnici bez zrkadla (paralaxa), nesprávna interpolácia na
stupnici) napokon patrí sem nesprávny výpočet meranej hodnoty odčítanej výchylky.1
1. Chyby experimentátora.
3. nedodržaná poloha), atď. meracích prístrojov na
objekt merania. 7. Pri presnejšom
posudzovaní mohli sme zaradiť tejto skupiny pôsobenie meracích prístrojov aj
prostredníctvom ich magnetických elektrických polí meraný objekt. (V7) tejto skupiny patrí široký sortiment úvahy
prichádzajúcich omylov nedôsledností strany experimentátora, ktoré môžu rozhodujúcim
spôsobom ovplyvniť výsledok, prípadne úplne znehodnotiť
