Cílem předmětu je seznámení se základními předpisy a nařízeními v elektrotechnice a zásadami poskytování první pomoci. Po prostudování modulu by měl student být schopen zvládnout odbornou terminologii uţívanou v elektrotechnice, znát důleţité předpisy v elektrotechnice a umět zdůvodnit potřebu jejich zavedení.
Proto lze bezpečnostní opatření pro zajištění bezpečného provozu elektrických zařízení rozdělit do
dvou skupin:
Organizační opatření týkají výběru odborné elektrotechnické kvalifikace pracovníků
provádějících činnost elektrickém zařízení.
. zdrojů
potenciální škody). DEFINICE POJMŮ
Čas studiu: min
Cíl prostudování tohoto odstavce budete umět
znát význam všeobecně uţívaných odborných termínů elektrotechnice
charakterizovat aspekty, kterých závisí bezpečný provoz VTZ
Výklad
2.Definice pojmů
16
2. špatném technickém stavu
zařízení, jehoţ příčinou můţe být úraz elektrickým proudem nebo záţeh oteplených vodičů nebo
jiskry nebo oblouku důsledku spínání, vypínání nebo zkratu, ovšem normálním bezporuchovém
stavu nejčastěji při neodborné obsluze nebo práci elektrickém zařízení. Bezpečnost elektrických zařízení
Definice pojmu bezpečnost elektrických zařízení
Pojem bezpečnost elektrických zařízení obtíţně definovaný termín. mechanických rizik při provozu točivých elektrických strojů). Připustíme drobné zkreslení,
lze pojem bezpečnost elektrických zařízení definovat jako schopnost nezpůsobit škody.
Technická opatření mají vyloučit nebo podstatně sníţit riziko úrazu způsobené elektrickým
zařízením, která svým provedením, volbou umístěním nemusí být vţdy naprosto bezpečná.
Teprve koexistence obou těchto opatření můţe významnou měrou sníţit riziko úrazu při provozování
elektrických zařízení (týká jak elektrických rizik, nichţ nejvýznamnější riziko úrazu
elektrickým proudem, tak např.1. oprávněný zájem).
Elektrické zařízení při svém provozu můţe stát zdrojem mnoha elektrických nebezpečí (tj. Tato nebezpečí mohou vznikat jednak při poruše popř. Pojmem
škoda můţeme uvaţovat ohroţení ţivota zdraví osob, hmotné škody škody ţivotním prostředí
(tedy jsme minulé kapitole definovali jako tzv
