Algebra ve škole

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

CO JE ALGEBRA? K čemu jsem se s ní mořil? Tyto otázky si jistě položila většina těch, kteří prošli školou druhého stupně. Pokusíme se na tyto otázky stručně odpovědět a objasnit je. Nejdříve si řekněme, že algebra, kterou máme na mysli, je pouze název složky vyučovacího předmětu, zvaného matematika. Matematika pojednává o kvantitativních vztazích reálného světa; dělí se na dvě složky: a) aritmetiku, algebru a analysu, které pojednávají o ...

Vydal: Vědecké vydavatelství Praha Autor: Karel Rakušan

Strana 26 z 58

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Tento termín vědecké literatuře neujal užívá se ho téměř výhradně škole. Existují však také čísla, která nelze vyjádřit ani jako čísla celá, ani jako čísla periodická, ani jako desetinné zlomky o konečném počtu míst. Nula zvláštní postavení. Pokud je však nutno označovat, píšeme před é znaménko Tedy: -|-4 a;-| --| .Y. Každé jiné číslo může být buď kladné, nebo záporné. Relativními čísly rozumíme nulu kladná nebo záporná čísla. _ 3_ Na př. Možná, již leckdo položil někdy otázku: třeba uží­ vat praxi záporných čísel? Místo přímé odpovědi tuto otázku pokusme zodpovědět několik zcela nevinných otá­ zek praxe: 26 . RELATIVNÍ ČÍSLA. Píší bez znaménka (36; 0,345; |-). Není kladná ani záporná. S kladnými čísly oboru racionálních čísel) počítá v aritmetice. Termín „relativní čísla“ zavedl německý matematik Otto Stolz. Záporná čísla nutno vždy označovat; píšeme před pří­ vlastkové znaménko Tedy atp. Přívlastková znaménka pro čísla kladná, —-pro čísla záporná) mají týž tvar jako výkonná znaménka Pro sčí­ tání pro odčítání. Jsou odmocniny některých čísel. ]/2; ]/4; ]/|; číslo 7t, číslo Jsou čísla irracionální. Naproti tomu nazýváme výše uvedená čísla čísly racionálními