Algebra ve škole

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

CO JE ALGEBRA? K čemu jsem se s ní mořil? Tyto otázky si jistě položila většina těch, kteří prošli školou druhého stupně. Pokusíme se na tyto otázky stručně odpovědět a objasnit je. Nejdříve si řekněme, že algebra, kterou máme na mysli, je pouze název složky vyučovacího předmětu, zvaného matematika. Matematika pojednává o kvantitativních vztazích reálného světa; dělí se na dvě složky: a) aritmetiku, algebru a analysu, které pojednávají o ...

Vydal: Vědecké vydavatelství Praha Autor: Karel Rakušan

Strana 24 z 58

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
7. zákon distributivní (zákon roznásobení) (a -f- 5c. Hrot znaku směřuje menšímu číslu. V některých spisech bývají tyto znaky uváděny též takto: Cvičení. 8. vlastnost jednotky a a; 4. Výraz, číslo není menší než číslo (t. 8 větší než 5; 3 menší než 4. 24 . dána řada čísel lichém počtu: *' '> Napište střední člen této řady, předposlední člen této řady. zákon asociativní (,ab)c a(bc); 3. a rozdílné nuly. zn. j. Chceme-li vyjádřit, číslo není větší než číslo (t. Nerovnost označu­ jeme =|=; nerovná nerovná nule, .Vlastnosti násobení: 1. Kolik celých čísel mezi dvěma přirozenými čísly an? n) 9. Napište obecný výraz pro násobky čísla 3. Napište pomocí algebraických symbolů pravidlo pro výpočet úhrnné částky ceny zboží počtu kilogramů p., buď větší, nebo rovná), píšeme a b., že číslo buď menší, nebo rovná číslu b), píšeme b. 6. Pojem „větší než“ označujeme pojem „menší než“ označujeme . zákon komutativní ab ba; 2