Algebra ve škole

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

CO JE ALGEBRA? K čemu jsem se s ní mořil? Tyto otázky si jistě položila většina těch, kteří prošli školou druhého stupně. Pokusíme se na tyto otázky stručně odpovědět a objasnit je. Nejdříve si řekněme, že algebra, kterou máme na mysli, je pouze název složky vyučovacího předmětu, zvaného matematika. Matematika pojednává o kvantitativních vztazích reálného světa; dělí se na dvě složky: a) aritmetiku, algebru a analysu, které pojednávají o ...

Vydal: Vědecké vydavatelství Praha Autor: Karel Rakušan

Strana 24 z 58

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
Nerovnost označu­ jeme =|=; nerovná nerovná nule, . vlastnost jednotky a a; 4. j. Napište pomocí algebraických symbolů pravidlo pro výpočet úhrnné částky ceny zboží počtu kilogramů p. zn. 8 větší než 5; 3 menší než 4. a rozdílné nuly. Pojem „větší než“ označujeme pojem „menší než“ označujeme ., že číslo buď menší, nebo rovná číslu b), píšeme b. Výraz, číslo není menší než číslo (t. Kolik celých čísel mezi dvěma přirozenými čísly an? n) 9. 8. V některých spisech bývají tyto znaky uváděny též takto: Cvičení. 7., buď větší, nebo rovná), píšeme a b. zákon asociativní (,ab)c a(bc); 3. Hrot znaku směřuje menšímu číslu. 6. Napište obecný výraz pro násobky čísla 3. zákon komutativní ab ba; 2. dána řada čísel lichém počtu: *' '> Napište střední člen této řady, předposlední člen této řady. 24 . Chceme-li vyjádřit, číslo není větší než číslo (t.Vlastnosti násobení: 1. zákon distributivní (zákon roznásobení) (a -f- 5c