Poznámky redaktora
V případě jiných činností než těch, které jsou součástí normálního provozu, například
uvádění provozu nebo jiná než běžná údržba, nemusí být zařazení prostorů
platné. 2:2016 čl. 2:2016 čl.6. Předpokládá však, situace jiné než normální provoz budou vyřešeny
345
.7 poměrná hustota plynu nebo páry (relative density gas ora vapour)
poměr hustoty plynu nebo páry hustotě vzduchu při stejném tlaku stejné teplotě
(pro vzduch rovna 1,0)
35) označeno jako hořlavá kapalina?
ČSN 60079-10-1 ed. 2:2016 čl.1 Bezpečnostní principy
Provozy, kterých jsou zpracovávány nebo skladovány hořlavé látky mají být
navrženy, konstruovány, provozovány udržovány tak, aby jakékoliv úniky hořlavých
látek následně rozsah nebezpečných prostorů mohl být normálním provozu v
abnormálních situacích udržován minimální míře, ohledem četnost, dobu
trvání množství. 3.2
3.6.2 hořlavá kapalina (flammable liquid)
kapalina, která schopna vytvářet hořlavé páry jakýchkoliv očekávaných
provozních podmínek
POZNÁMKA heslu Příkladem očekávaných provozních podmínek případ, kdy
je hořlavou kapalinou manipulováno při teplotě blízkosti nebo nad jejím bodem
vzplanutí.
Je důležité prověřit části technologického zařízení systémů, kterých mohou
vznikat úniky hořlavých látek přemýšlet změně konstrukce tak, aby byla
minimalizována pravděpodobnost četnost takovýchto úniků množství rychlost
úniku látky.6.1
4.
36) Jak mají být navrženy, provozovány udržovány provozy, kterých jsou
zpracovávány nebo skladovány hořlavé látky?
ČSN 60079-10-1 ed.
POZNÁMKA heslu Tato definice použita pro určování nebezpečných prostorů a
může lišit definic hořlavých kapalin použitých pro jiné účely, například předpisy
pro klasifikaci hořlavých kapalin pro jejich dopravu. 3.6.
Základní úvahy mají být prověřeny raném stádiu projektování jakékoliv technologie
a měly rovněž věnovat prvořadou pozornost provedení studie zařazení prostorů.[ZDROJ: IEC 60050-426:2009, 426-02-09, modifikováno (definice 60050-426 uvádí
„Lower explosive limit")]
34) poměrná hustota plynu nebo páry?
ČSN 60079-10-1 ed.12
3. 4
