Stručné základy elektrotechniky vykonaly dvěma vydáním i kus dobré průkopnické práce. Vznikly z mé potřeby ku přednáškám na vysoké škole stavebního inženýrství při vysokém učení technickém v Praze a na vysoké škole báňské v Příbrami. Že kniha byla oblíbená i na vyšších školách průmyslových, ba jako spis pro rekapitulaci před zkouškami z obecné elektrotechniky na elektrotechn. fakultě pražské, mi bylo mnohokráte prokazováno.
Autor: Václav Pošík
Strana 287 z 500
Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.
Jde-li paralelní spřažení transformátoru podle obr. 229. 230. Napětí
sdružená lze rovněž příslušnými vektory znázorniti.
Při objednávce nových transformátorů, majících paralelně
pracovati dané síti jinými nutno udati mimo jiné požadav-
Obr. 229.) fázi opačné fázové
napětí sekundární což příslušnými vektory zná
zorněno.
Na zamezení omylů při paralelním spínání mají svorky trans
formátorové býti řádně označeny štítku transformátoru
spojení fází obou vinutí trvale udáno. 230. Podobně tomu jest obou ostatních fázích.
s transformátorem podle obr. 229.
Aby paralelní spřažení bylo sekundárně možné, musel by
trojúhelník napětí míti čárkovanou polohu x'yz'. 230.
Ačkoli oba trojúhelníky
xijz obou případech
jsou shodné, není možno
těchto dvou transfor
mátorů spolu sekun
dárně paralelně sepnou-
ti, poněvadž směry
jednotlivých (sdruže
ných) napětí obou
případech různí. Jednotlivá napětí tvořící
v tomto druhém případě rovnostranný trojúhelník, jsou pro-
tifázi fázovými napě
tími obr., ale po
něvadž jsou zároveň
v obr.
Kdybychom přesto spjali oba řečené transformátory sekun
dárně paralelně, vznikly nerovnosti fází mezi oběma
silné proudy vyrovnávací ohrožovaly bezpečný provoz.
. napětí
sdružená, nutno vzhle
dem přiměřenou vol
bu počtu sekundárních
závitů dáti těmto vek
torům délku sdruže
ných napětí obr.transformuje (obr. ransform átor spojený prim árně
do hvězdy, sekundárně trojúhelníku., nestačí, aby sekundárně
měly oba transformátory stejně veliká napětí, nýbrž napětí
tato musí být téže fáze. 229
