Předpisy pro činnost v elektrotechnice II.

| Kategorie: Učebnice  | Tento dokument chci!

Příručka se osvědčila nejen pro přípravu ke zkouškám elektrotechniků podle §5 vyhl. č.50/78 Sb., tedy absolventů škol z elektrotechnických oborů a zejména mladým pracovníků, kteří ukončili studium zkouškou na učilišti nebo střední škole a kteří nastupují do organizací, které požadují tuto zkoušku, aby tito pracovníci mohli provádět pracovní činnost pod dohledem, ale jak nám praxe ukazuje je plně vhodná i pro pracovníky s vyšší elektrotechnickou kvalifikací, kteří jsou přezkušováni podle citované vyhlášky z § 6-11.

Autor: EŽS Brno

Strana 31 z 125

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
19. Úroveň prováděných prohlídek: - zběžná označuje „Z“ - vizuální označuje „V“ Obě prohlídka provádí pod napětím - detailní označuje „D“ Zde vyžaduje, aby zařízení bylo odpojeno sítě. Zařízení kontrolováno při: - výchozí revizi - pravidelné periodické revizi - trvalým dozorem odborného personálu - pravidelnou údržbou Dokumentace musí být dostupná o: - klasifikaci nebezpečných prostorů - skupinu zařízení - teplotní třídu - zápisy, aby nevýbušné zařízení mohlo být udržováno souladu jeho typem ochrany Před uvedením zařízení provozu musí být zařízení podrobeno: - výchozí revizi Pro zajištění bezpečnosti provozu musí být zařízení podrobováno: - periodické revizi nebo - trvalému dozoru odborného personálu Typy revizí jsou: - výchozí revize - periodická revize - výběrová revize Výsledky všech výše uvedených revizí musí být písemně zaznamenány. EŽS Elektrotechnické živnostenské společenstvo (Brno-město, Brno-venkov) 31 . Toto zejména závislé neporušenosti vlastnosti těchto předmětů celou dobu jejich provozu. Revize preventivní údržba nevýbušných elektrických zařízení, ČSN 60079-17 Vydání 3/99 Elektrická zařízení nainstalovaná prostorách nebezpečím výbuchu jsou navržena tak, mají takové vlastnosti, aby jejich provoz těchto výbušných atmosférách byl možný bezpečný