V průběhu uplynulých 150ti let prošla elektrotechnika mohutným dynamickým rozvojem. Ten byl umožněn jen díky intenzivnímu odhalování přírodních zákonů a jejich aplikacím při řešení elektrotechnických projektů. Nejrůznější vědecké a technické objevy učinily náš život pohodlnějším a příjemnějším. Vědění a objevování mohou učinit náš život šťastnějším.
Ampěritv zákon):
dF ————y ——— cos£ cosť) ťľ,) (*)
r 2
kde: úhel mezi elementy ',
ô jsou úhly, jež svírají tyto elementy spojnicí a
r délka této spojnice (obr.
Ampěrovy objevy elektromagnetismu
Nás budou zajímat především Ampěrovy objevy oboru elektromag
netismu. 3. září, předložil
Akademii novou, jednotnou soustavu elektromagnetických zákonů, kterou
nazval elektrodynamika. Každá těchto soustav své výhody nedostatky. nás je
používání této soustavy povinné zákona 1974. Počáteč
ní Ampěrovy výzkumy měly kvalitativní charakter, avšak ještě koncem
roku 1820 Ampére odvodil vztah pro sílu, jíž sebe působí dva délkové
elementy proudovodičů (tzv. Dozvěděl nich zase
dání Akademie věd Paříži 11. září 1820 již týden, 18.
Ampére zjišťoval, jak prostřednictvím magnetismu sebe silově pů
sobí dva proudovodiěe.3. Zjistil nejen souhlasné proudy přitahují
a nesouhlasné odpuzují, ale vyjádřil tyto vztahy též matematicky. Vědecké poznatky někdy dlouho stagnují, anebo rozvíjejí dlouhé
roky desítky let jen velmi zvolna, jindy naopak objeví jejich nová,
vyšší kvalita téměř skokem. pěrova elektrodynamika
Přes skvělé vědecké úspěchy nebyl životě spokojen, jak sám vyjádřil
přáním, aby jeho náhrobek nesl nápis Tandem felix (Konečně šťastný). Bylo proto velkým pokrokem zavedení ezinárodní soustavy
jednotek zkráceně označuje (tj. Tak tomu bylo případě André Ampéra.
72
.8).
Existují ovšem mnohé další způsoby zavedení soustavy jednotek elektrotech
nických veličin.
Ampére byl inspirován Oerstedovými pokusy.
K onstantu zvolil Ampére rovnu jedničce, čím položil základ
k absolutní elektrodynamické soustavě. Systéme International ďUnités). Tato nejed
notnost definici elektrotechnických jednotek byla velkou překážkou při studiu
odborné literatury.2
