Metodika elektrotechnických měření pro učební obor elektrikář – silnoproud

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  |

Vydal: České vysoké učení technické Praha

Strana 8 z 97

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
.1 Úvod tématu...............11 2......................................1 Občanské kompetence kulturní podvědomí................3 Základní pojmy měření............................................................................4 Hodnocení výsledků žáků................................................................. 5 Úvod......................................................................................................................14 3 Rozpis učiva realizace kompetencí...13 2.................10 1...............2 Měření veličin........................................................................1 Obecné specifické cíle ....................................5 Kompetence směřující využití prostředků informačních a komunikačních technologií pracovat informacemi ....5 Obsah Obsah............................8 Kompetence pracovnímu uplatnění podnikatelským aktivitám ..... 9 1 Pojetí vyučovacího předmětu Elektrická měření..........................23 ..................3 Pojetí výuky .13 2............................1 Soustava SI................................................................12 2........................................................................2 Charakteristika učiva .................................6 Matematické kompetence ..21 6............................7 Kompetence učení...................................................................................................10 2 Klíčové kompetence ..13 2............2 Etalony (normály) elektrických jednotek ........................................................................................................................14 2................................................. 9 1...............................20 5 Úvod učiva předmětu Elektrická měření............................................................................. 9 1.............................................................................12 2.....................16 4 Analýza dostupné literatury............. 9 1.....................11 2....................................................................2 Komunikativní kompetence...................................................................................................................4 Kompetence řešení problémů ........................................................9 Odborné kompetence ......19 PRAKTICKÁ ČÁST..............................................20 5...........23 6...11 2........................................................................................................................................................................3 Personální sociální kompetence.......20 5......... 8 TEORETICKÁ ČÁST ..........................20 5.