Metodika elektrotechnických měření pro učební obor elektrikář – silnoproud

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  |

Strana 8 z 97

Zobrazení indexu knihy

Jak získat tento dokument?

Poznámky redaktora

.............................................................1 Soustava SI...............................2 Měření veličin................................................................................................10 2 Klíčové kompetence ........................................................13 2......5 Obsah Obsah...................................................4 Hodnocení výsledků žáků.....................................3 Pojetí výuky ............................................13 2...... 9 1......................13 2..................20 5.............9 Odborné kompetence ..........................................................................................................................................................................................8 Kompetence pracovnímu uplatnění podnikatelským aktivitám ..2 Komunikativní kompetence...20 5 Úvod učiva předmětu Elektrická měření...11 2.................................................................... 5 Úvod.......5 Kompetence směřující využití prostředků informačních a komunikačních technologií pracovat informacemi ..................................1 Občanské kompetence kulturní podvědomí.................................................................................................3 Základní pojmy měření............................. 9 1...........................20 5..................................................12 2.2 Etalony (normály) elektrických jednotek .................14 2................14 3 Rozpis učiva realizace kompetencí...........................................3 Personální sociální kompetence..23 .................. 8 TEORETICKÁ ČÁST .......4 Kompetence řešení problémů ........................................................11 2.....................................................................................................................1 Obecné specifické cíle ............6 Matematické kompetence ...................11 2.............................................................................................................7 Kompetence učení.2 Charakteristika učiva ................................................................21 6.............................................................12 2..................................................................................................19 PRAKTICKÁ ČÁST..............................10 1..................23 6................................................................................... 9 1 Pojetí vyučovacího předmětu Elektrická měření. 9 1...............................................................................20 5.....1 Úvod tématu...............16 4 Analýza dostupné literatury

---

---