Metodika elektrotechnických měření pro učební obor elektrikář – silnoproud

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  |

Vydal: České vysoké učení technické Praha

Strana 8 z 97

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
.........................................1 Obecné specifické cíle .....................................................20 5 Úvod učiva předmětu Elektrická měření...........1 Občanské kompetence kulturní podvědomí........................................5 Obsah Obsah................................................................................1 Soustava SI..........11 2..........3 Pojetí výuky .............................................................13 2..................................................................................7 Kompetence učení.....20 5....................................................................................................................................21 6............................................................... 9 1..........16 4 Analýza dostupné literatury.............................14 3 Rozpis učiva realizace kompetencí...............................................2 Komunikativní kompetence.................5 Kompetence směřující využití prostředků informačních a komunikačních technologií pracovat informacemi .........................................................................2 Etalony (normály) elektrických jednotek .............................6 Matematické kompetence ..............................................................9 Odborné kompetence ..............................................................................4 Kompetence řešení problémů ...23 6..........................2 Měření veličin.............................................................................1 Úvod tématu................... 5 Úvod.............................13 2..3 Personální sociální kompetence........................................................19 PRAKTICKÁ ČÁST.......................................................... 9 1.....10 2 Klíčové kompetence ...............................8 Kompetence pracovnímu uplatnění podnikatelským aktivitám .......................................... 8 TEORETICKÁ ČÁST ..............10 1.......12 2..................................................................................................................................... 9 1 Pojetí vyučovacího předmětu Elektrická měření......................... 9 1...................................................................................................................................20 5...................3 Základní pojmy měření.........................12 2.................13 2....11 2......................11 2...23 .......2 Charakteristika učiva .......................4 Hodnocení výsledků žáků.14 2..........................................................................................................20 5.