Metodika elektrotechnických měření pro učební obor elektrikář – silnoproud

| Kategorie: Diplomové, bakalářské práce  |

Vydal: České vysoké učení technické Praha

Strana 8 z 97

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
.....................................13 2...........................21 6...............20 5..........................................5 Obsah Obsah......................................20 5............................................................................14 3 Rozpis učiva realizace kompetencí........11 2........................................12 2...............................................10 2 Klíčové kompetence ..............................20 5................................................................23 ...................................................................23 6....................................................................12 2....... 5 Úvod........6 Matematické kompetence ......................13 2................................................2 Charakteristika učiva .........3 Pojetí výuky .....................................................................................................3 Personální sociální kompetence.........................10 1................................11 2.......................5 Kompetence směřující využití prostředků informačních a komunikačních technologií pracovat informacemi .....................................................................................................................................3 Základní pojmy měření...................4 Kompetence řešení problémů .................................1 Úvod tématu........1 Občanské kompetence kulturní podvědomí................. 9 1.......2 Měření veličin.................9 Odborné kompetence ............................................................................................................16 4 Analýza dostupné literatury................. 8 TEORETICKÁ ČÁST ............................................................. 9 1 Pojetí vyučovacího předmětu Elektrická měření.......................................................................................................13 2............................................................................................................ 9 1...................................14 2..........1 Obecné specifické cíle .....................................19 PRAKTICKÁ ČÁST................................ 9 1.................................2 Etalony (normály) elektrických jednotek ...........4 Hodnocení výsledků žáků.......11 2................1 Soustava SI...............2 Komunikativní kompetence.20 5 Úvod učiva předmětu Elektrická měření.........7 Kompetence učení..........................................................8 Kompetence pracovnímu uplatnění podnikatelským aktivitám ..........................................................................................