ZPRAVODAJSTVÍ
TELEVIZE
DISKUSE
DOKUMENTY
O NÁS
KONTAKTY
Vyhledat
Pouze v této knize
Přihlásit se
Přehled podle firmy
Přehled podle obsahu
Metodika elektrotechnických měření pro učební obor elektrikář – silnoproud
| Kategorie:
Diplomové, bakalářské práce
|
Vydal:
České vysoké učení technické Praha
Strana
8
z 97
« Předchozí
1
10
20
30
40
50
60
70
80
90
97
Další »
«
»
« Předchozí
Další »
Zobrazení indexu knihy
Jak získat tento dokument?
Poznámky redaktora
...2 Etalony (normály) elektrických jednotek ......20 5 Úvod učiva předmětu Elektrická měření............ 9 1 Pojetí vyučovacího předmětu Elektrická měření................6 Matematické kompetence ............................................................................................................................................................................................ 9 1......................................................................................................................23 6........3 Personální sociální kompetence.........20 5...............................................11 2..16 4 Analýza dostupné literatury....10 1..........12 2..................1 Soustava SI.........................................12 2............................13 2...................... 9 1...............20 5.............21 6....................................................................................11 2...19 PRAKTICKÁ ČÁST..............................................9 Odborné kompetence ..................................................................................................................23 .................................................13 2................................................14 2....................................................................................................2 Komunikativní kompetence............ 9 1.2 Charakteristika učiva .......7 Kompetence učení...............................................8 Kompetence pracovnímu uplatnění podnikatelským aktivitám .................2 Měření veličin...................................................................13 2..........................................................................................................11 2.......................3 Pojetí výuky ................................................................................................................................................................................................................3 Základní pojmy měření................................................... 8 TEORETICKÁ ČÁST ........................................................4 Hodnocení výsledků žáků......................................1 Obecné specifické cíle ..........1 Úvod tématu....................................14 3 Rozpis učiva realizace kompetencí.........................20 5...............10 2 Klíčové kompetence ...........................................1 Občanské kompetence kulturní podvědomí......................... 5 Úvod.5 Obsah Obsah.5 Kompetence směřující využití prostředků informačních a komunikačních technologií pracovat informacemi ......4 Kompetence řešení problémů ....................
