ZPRAVODAJSTVÍ
TELEVIZE
DISKUSE
DOKUMENTY
O NÁS
KONTAKTY
Vyhledat
Pouze v této knize
Přihlásit se
Přehled podle firmy
Přehled podle obsahu
Metodika elektrotechnických měření pro učební obor elektrikář – silnoproud
| Kategorie:
Diplomové, bakalářské práce
|
Vydal:
České vysoké učení technické Praha
Strana
8
z 97
« Předchozí
1
10
20
30
40
50
60
70
80
90
97
Další »
«
»
« Předchozí
Další »
Zobrazení indexu knihy
Jak získat tento dokument?
Poznámky redaktora
......13 2................3 Personální sociální kompetence.............................8 Kompetence pracovnímu uplatnění podnikatelským aktivitám ...........................3 Pojetí výuky .........1 Soustava SI.........19 PRAKTICKÁ ČÁST...................4 Hodnocení výsledků žáků................................................................................................................................................................5 Kompetence směřující využití prostředků informačních a komunikačních technologií pracovat informacemi .....23 6.............................................................................................................................................................................................................................2 Komunikativní kompetence............................14 3 Rozpis učiva realizace kompetencí...............................1 Obecné specifické cíle ................................. 9 1....................... 5 Úvod.16 4 Analýza dostupné literatury.......................................................10 2 Klíčové kompetence ............ 9 1.......21 6...................................................................................................................................2 Měření veličin..............4 Kompetence řešení problémů ..................................................13 2...........................12 2............................11 2.................................................................................................................5 Obsah Obsah.............................2 Etalony (normály) elektrických jednotek ....................................................................23 .............13 2........3 Základní pojmy měření.............................9 Odborné kompetence ......................................11 2...20 5...............................14 2...................... 8 TEORETICKÁ ČÁST .20 5....................................................................................................................................................2 Charakteristika učiva ...................................1 Občanské kompetence kulturní podvědomí....................................... 9 1 Pojetí vyučovacího předmětu Elektrická měření....20 5 Úvod učiva předmětu Elektrická měření................................................................7 Kompetence učení...............................20 5.............. 9 1..........12 2..................................11 2...............................................................................1 Úvod tématu.............................................6 Matematické kompetence .............10 1.......
