ZPRAVODAJSTVÍ
TELEVIZE
DISKUSE
DOKUMENTY
O NÁS
KONTAKTY
Vyhledat
Pouze v této knize
Přihlásit se
Přehled podle firmy
Přehled podle obsahu
Metodika elektrotechnických měření pro učební obor elektrikář – silnoproud
| Kategorie:
Diplomové, bakalářské práce
|
Vydal:
České vysoké učení technické Praha
Strana
8
z 97
« Předchozí
1
10
20
30
40
50
60
70
80
90
97
Další »
«
»
« Předchozí
Další »
Zobrazení indexu knihy
Jak získat tento dokument?
Poznámky redaktora
...............................................................1 Úvod tématu.....................................5 Kompetence směřující využití prostředků informačních a komunikačních technologií pracovat informacemi ....................................................................1 Občanské kompetence kulturní podvědomí........................................................................21 6...........20 5...............3 Základní pojmy měření. 9 1 Pojetí vyučovacího předmětu Elektrická měření............................................................. 9 1...............................................................................................................................................................................................................13 2.....19 PRAKTICKÁ ČÁST....4 Hodnocení výsledků žáků............................................................................14 2..................................12 2..............................................................................................8 Kompetence pracovnímu uplatnění podnikatelským aktivitám ....................................9 Odborné kompetence ...........................................................................................................16 4 Analýza dostupné literatury....................................................................................13 2................................................5 Obsah Obsah.........3 Personální sociální kompetence...... 9 1.............. 9 1................20 5 Úvod učiva předmětu Elektrická měření...........................14 3 Rozpis učiva realizace kompetencí.........7 Kompetence učení...............13 2......................1 Soustava SI.......23 ..............................................................................................1 Obecné specifické cíle .............11 2.................2 Komunikativní kompetence..............4 Kompetence řešení problémů ..............20 5....10 2 Klíčové kompetence ................................................................................................................................. 5 Úvod.....................................................20 5........................................................11 2....................................................................................................................23 6... 8 TEORETICKÁ ČÁST ..................6 Matematické kompetence ................2 Charakteristika učiva ....3 Pojetí výuky ...................2 Etalony (normály) elektrických jednotek ...................10 1...............................................11 2............12 2......2 Měření veličin.................
