Konference Kurz osvětlovací techniky XXVIII je tradičním, jak je již z názvu
patrno, 28. setkáním všech, kteří se světelnou technikou pracují, mají k ní co říct
a mají ji také rádi.
Česká společnost pro osvětlování regionální skupina Ostrava se touto akcí snaží
přispět k pravidelné výměně informací a řešení problémů, které se v oblasti
osvětlování během roku vyskytnou.
Zaměření konference je tradiční, nicméně jsme se snažili vyzvednout následující
a dle našeho názoru v nejdynamičtěji se rozvíjející téma:
MODERNÍ SVĚTELNÉ ZDROJE ...
obou
školách proběhl odborný výklad účasti tlumočníka. Celý seminář byl simultánně tlumočen. Nejprve jelo středního odborného učiliště. A.. 10. české odborníky zúčastnili Doc., hygienických požadavcích na
prostory provoz zařízení provozoven pro výchovu vzdělávání dětí mladistvích
. Stárnutím dětí dojde
k jejich přemisťování centra. Svoji přednášku uvedl i
energetický poradce pan Franz Strasser konkrétními příklady efektivního osvětlení Horním Rakousku. Pavel Plzeň přednáškou nesvětlování tabulí, údržbě provozu
osvětlovacích sousta. 2009 sále Zastupitelstva jihočeského kraje
v Českých Budějovicích. Ing. Sídliště obydleno mladými rodinami dětmi. Pozváni byli již zúčastnění ředitelé základních středních škol Jihočeského kraje. Mag. Kvalifikovaného „školníka“ ale
nutno také zaplatit. Hovořil škodlivosti
kompaktních zářivek, nikoli však zářivkách lineárních. Art. Jan Kaňka ČVÚT
Praha přednáškou denním osvětlení, Ing. Pokud byla přerušena dodávka elektrické energie, bude takto plně řízené škole
vůbec vyučovat., kterou mění vyhláška 410/2005 Sb.
Karlem Dvořákem Český Krumlov.
Literatura odkazy
[1] Vyhláška 410/2005 Sb. Tato škola učebny osvětlený zářivkovými svítidly. Množství denního světla regulují venkovními žaluziemi.
Nepodstatný problém moderní školou. Budovy jsou plně klimatizované plynulou regulací denního umělého osvětlení. Celý systém regulace tím narušen. Zároveň měl informovat konkrétních možnostech modernizace osvětlovacích
soustav prostřednictvím soutěže pro žáky studenty jihočeských škol názvem „Budiž světlo škole“.
Druhá škola byla postavena rámci nízkoenergetického „sídliště“ okraji Lince.
Obsluha takovéhoto počítače vyžaduje plně kvalifikovaného programátora. této škole postačí,
když nová učitelka zvyku otevře okno. Střecha školy pokryta slunečními kolektory. Jana Lepší Plzeň přednáškou novele vyhlášky pro
školy (343/2009 doplňující vyhlášku 410/2009) množstvím fotodokumentace skutečném stavu chybách
při osvětlování škol Ing.
V průběhu let však dochází stárnutí populace tím měnícím požadavkům.
Na podzim návštěvy moderních škol našich rakouských sousedů budou fotografiích ukázány patřičným
komentářem. současné době obchodní centrum uprostřed sídliště zeje prázdnotou, protože většina nakoupí
cestou práce. Hovořilo o
výhodách, ale problémech nízkoenergetického „sídliště“. Jako jednalo jiný druh světelného
zdroje. obvody.
Seminář „(Ne)správné osvětlení školách“ konal 10. škole teplo světlo řízeno počítačem. Vyučující možnost prostřednictvím kamery umístněné demonstračním stolem
promítnout plátno každý detail předváděných předmětů. hornorakouské odborníky vystoupil Prof.
Na teoretickou část semináře navazovala 13. Mezi nízkoenergetické
domy byla začleněna škola.Kurz osvětlovací techniky XXVIII
Se začátkem školního roku spustilo občanské sdružení Energy Centre České Budějovice projekt zaměřený
na školy jejich osvětlení. Přednášejícími byli čeští rakouští lektoři.) Získaná přednáška byla předána našim odborníkům posouzení. 2009 exkurze dvou lineckých škol vzorným
osvětlením. Rodiče časem budou důchodovém věku, tím však jejich potřeby opět
změní. Ivana Kloboušníková, ředitelka ECČB představením projektu: Osvětlení pro školy -
spolupráce Jihočeský kraj Horní Rakousko. Byl představen příklad rekonstrukce osvětlení české škole (nepříliš zdařilý) Mgr. Výměna vzduchu zajišťována
rekuperační jednotkou. (pozn. Během let budou čelit
nedostatku dětí přicházejících postupně mateřské, základní školy gymnázia. Jedná
se novou moderní budovu. Postupně sebe navazují budovy mateřské školy, základní školy víceletého
gymnázia. Množství světla učebně
je regulováno závislosti množství denního světla dopadajícího okny třídy, které bylo snímáno pomocí
čidla učebně. Ukázaly špičkově zařízenou elektrolaboratoř, kde studenti rámci výuky zapojují
navržené el. ovládání regulace řízené
počítačem nestačí běžný školník, který umí vyměnit vodovodní kohoutek, posekat trávu kolem školy apod.
Program zahájila Mgr. Karl Albert
Fischer Institutu pro světlo barvu přednáškou osvětlení hornorakouských školách údajně vlivu
škodlivém vlivu modré části spektra kompaktních zářivek lidský organismus. hygienických požadavcích prostory provoz zařízení provozoven pro
výchovu vzdělávání dětí mladistvých
[2] Vyhláška 343/2009 Sb. Cílem projektu bylo informovat ředitele základní středních škol normách a
požadavcích vyhlášky denní umělé osvětlení školách, možností porovnání stavu českých a
hornorakouských školách
