Energetická účinnost budov

| Kategorie: Skripta  | Tento dokument chci!

Vydal: IUSES www.iuses.eu Autor: IUSES

Strana 85 z 88

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
) ? X Je účast studentů motivována pořádáním workshopů nebo odměnami? X Byl vytvořen nějaký druh energetického nebo environmentálního výboru, složeného ze studentů učitelů, zapojených podporování osvědčených postupů oblasti úspor energie ? X Atd. Cílem měla být snaha jejich nápravu.. Vypočtěte úspory energie (odhadněte přibližné potenciální úspory procentech každého opatření týkající spotřeby elektřiny a/nebo paliv; c. Vypočtěte množství ušetřených emisí CO2 (použijte stejné emisní faktory CO2 tabulky jako předtím krok 5).pokračujte seznamu. Tento krok směřuje navržení seznamu doporučení, jak technických, tak týkajících chování a přístupu, která přispějí snížení energetické spotřeby ztrát. X Prostor blízkosti větracích otvorů stěnách nebo okenních parapetech ničím nezakrývá. Odhadněte náklady každé opatření dobu návratnosti (zjistěte tržní cenu každého navrženého postupu; poté vydělte ekonomickými úsporami dozvíte dobu návratnosti); d. X Dveře tělocvičny budově vždy zavírají. X Neodkapávají kohoutky teplé vody? X Jsou zaizolované stropy? (zeptejte ředitele nebo kantora) X Není otopné ochlazovací zařízení (trubky, radiátory, mřížky) zakryto závěsem, nábytkem, potahem atd.. Vytápění ochlazování Po skončení vyučování jsou okna zavřená závěsy zatažené. „Nenechávejte rozsvícené světlo“ nebo „Zavírejte vstupní dveře, aby zabránilo úniku tepla“ atd... Okruh navržených změn měl samozřejmě vyplývat slabých míst nedostatků oblasti používání energie, zjištěných při předchozí revizi budovy (krok 5). Postupujte, prosím, následovně: a. . Poté mnohá opatření mohla uvést praxe. Jestliže místnosti horko, větrá přednostně oknem místo regulace radiátorů pomocí termostatických ventilů? X Mají dveře účinné těsnění? X Atd. Všeobecná informovanost řízení Jsou celé školní budově rozmístěny plakáty vyzývající úsporám energie (jako např. krok Navrhněte doporučení úsporám energie Při posledním kroku, poté, jste provedli sběr dat informací využívání energie vaší škole nebo domácnosti, čas stanovit energeticky úsporná opatření. . Navrhněte okruh opatření/změn/zákroků (volně pokračujte seznamu); b.? X Jsou okna vybavena stínícími prvky izolačními závěsy? X Byly všechny otopné kotle zrevidovány dobře zaizolovány? X Vypínat odsávací ventilátory, jestliže není jejich provoz nutný (tělocvična, WC).. X Strojový park pravidelně kontroluje problémy ihned nahlašují.81 IUSES Příručka budovám Výše uvedená tabulka zahrnuje pouze omezený seznam bodů překontrolování, doporučujeme proto rozšířit podle charakteristiky vaší budovy. 6.pokračujte seznamu. . X Vstupní dveře budovy otvírají jen nezbytně dlouhou dobu