V učebnici se na příkladech a úlohách procvičují základy elektrotechniky, a toobvody se stejnosměrným proudem, elektrické a magnetické pole, obvody se střídavým proudem, metody a řešení elektrických obvodů, obvody s trojfázovým proudem, přechodné jevy a lineární a nelineární obvody. Určeno studentům středních škol, žákůrri učilišť a všem zájemcům o elektrotechniku.
jednotlivých členech obvodu označíme smysl předpokládaných
proudů.
6. Napětí zdrojů jsou 130 V,
^2 100 Odpory rezistorů jsou Q,
^3 Schéma zapojení obr. 33. případě,
že skutečný proud vyjde záporným znaménkem, značí pouze to, že
skutečný proud opačný smysl, než jsme předpokládali.
55
. Pro stanovení úbytku napětí odporech uvažujeme smyčkové
proudy. Volíme smyčky tak, aby každá větev obvodu byla alespoň jedné
z nich. ETODA YČKOVÝCH Ů
M etoda používá při řešení složitějších obvodů, kde použití
I. Kirchhoffova zákona. 34). Q,
= Rezistorem 7?4 prochází proud Stanovte napětí zdroje.
■ Úloha 2. ohou být libovolné, ale pro
snadnou kontrolu volíme souhlasně.
5.1
Určete proudy všech členech obvodu. Zvolíme smysly smyčkových proudů.
• Příklad 2.
2. Vypočítáme smyčkové proudy. etoda
je založena použití jen ÍI.odpor rezistorů je-li zadáno
IA 0,5 A,
Ux 7?! Q. Vypočítáme proudy skutečné pomocí smyčkových proudů.
4.7.
3. II. Kirchhoffova zákona, takže vyloučeno
napsat rovnice, které byly sobě závislé.
2. Kirchhoffova zákona vede značnému počtu rovnic.6.
Určíme rovnice pro smyčky podle II. Určíme rovnice pro všechny smyčky podle druhého Kirchhoffova
zákona.
Při řešení metodou smyčkových proudů postupujeme takto:
1.7.16
V zapojení podle obr.
V rezistorech označíme smysly předpokládaných proudů 7l5 3,
/ Zvolíme smysly smyčkových proudů (obr
