V učebnici se na příkladech a úlohách procvičují základy elektrotechniky, a toobvody se stejnosměrným proudem, elektrické a magnetické pole, obvody se střídavým proudem, metody a řešení elektrických obvodů, obvody s trojfázovým proudem, přechodné jevy a lineární a nelineární obvody. Určeno studentům středních škol, žákůrri učilišť a všem zájemcům o elektrotechniku.
V rezistorech označíme smysly předpokládaných proudů 7l5 3,
/ Zvolíme smysly smyčkových proudů (obr. 33. jednotlivých členech obvodu označíme smysl předpokládaných
proudů. Vypočítáme proudy skutečné pomocí smyčkových proudů.6.7.
5. etoda
je založena použití jen ÍI.
■ Úloha 2.
2. II.
3. 34).16
V zapojení podle obr. ohou být libovolné, ale pro
snadnou kontrolu volíme souhlasně.
Určíme rovnice pro smyčky podle II.
55
. Kirchhoffova zákona. Kirchhoffova zákona, takže vyloučeno
napsat rovnice, které byly sobě závislé. Napětí zdrojů jsou 130 V,
^2 100 Odpory rezistorů jsou Q,
^3 Schéma zapojení obr.7. Q,
= Rezistorem 7?4 prochází proud Stanovte napětí zdroje.odpor rezistorů je-li zadáno
IA 0,5 A,
Ux 7?! Q. Kirchhoffova zákona vede značnému počtu rovnic.
4. Pro stanovení úbytku napětí odporech uvažujeme smyčkové
proudy.
• Příklad 2. ETODA YČKOVÝCH Ů
M etoda používá při řešení složitějších obvodů, kde použití
I. případě,
že skutečný proud vyjde záporným znaménkem, značí pouze to, že
skutečný proud opačný smysl, než jsme předpokládali.
Při řešení metodou smyčkových proudů postupujeme takto:
1. Vypočítáme smyčkové proudy. Volíme smyčky tak, aby každá větev obvodu byla alespoň jedné
z nich. Určíme rovnice pro všechny smyčky podle druhého Kirchhoffova
zákona. Zvolíme smysly smyčkových proudů.
6.1
Určete proudy všech členech obvodu.
2
