V učebnici se na příkladech a úlohách procvičují základy elektrotechniky, a toobvody se stejnosměrným proudem, elektrické a magnetické pole, obvody se střídavým proudem, metody a řešení elektrických obvodů, obvody s trojfázovým proudem, přechodné jevy a lineární a nelineární obvody. Určeno studentům středních škol, žákůrri učilišť a všem zájemcům o elektrotechniku.
7. případě,
že skutečný proud vyjde záporným znaménkem, značí pouze to, že
skutečný proud opačný smysl, než jsme předpokládali.
V rezistorech označíme smysly předpokládaných proudů 7l5 3,
/ Zvolíme smysly smyčkových proudů (obr. Kirchhoffova zákona vede značnému počtu rovnic. etoda
je založena použití jen ÍI.
■ Úloha 2.
55
.
2.6. Kirchhoffova zákona, takže vyloučeno
napsat rovnice, které byly sobě závislé. Vypočítáme smyčkové proudy. Napětí zdrojů jsou 130 V,
^2 100 Odpory rezistorů jsou Q,
^3 Schéma zapojení obr.1
Určete proudy všech členech obvodu.
Při řešení metodou smyčkových proudů postupujeme takto:
1. Určíme rovnice pro všechny smyčky podle druhého Kirchhoffova
zákona. Vypočítáme proudy skutečné pomocí smyčkových proudů. Kirchhoffova zákona. Q,
= Rezistorem 7?4 prochází proud Stanovte napětí zdroje.
• Příklad 2.
Určíme rovnice pro smyčky podle II.
6.7.
5. Zvolíme smysly smyčkových proudů.16
V zapojení podle obr. Pro stanovení úbytku napětí odporech uvažujeme smyčkové
proudy. II. ETODA YČKOVÝCH Ů
M etoda používá při řešení složitějších obvodů, kde použití
I.
2.
4. 33. 34). ohou být libovolné, ale pro
snadnou kontrolu volíme souhlasně. Volíme smyčky tak, aby každá větev obvodu byla alespoň jedné
z nich. jednotlivých členech obvodu označíme smysl předpokládaných
proudů.
3.odpor rezistorů je-li zadáno
IA 0,5 A,
Ux 7?! Q
