V učebnici se na příkladech a úlohách procvičují základy elektrotechniky, a toobvody se stejnosměrným proudem, elektrické a magnetické pole, obvody se střídavým proudem, metody a řešení elektrických obvodů, obvody s trojfázovým proudem, přechodné jevy a lineární a nelineární obvody. Určeno studentům středních škol, žákůrri učilišť a všem zájemcům o elektrotechniku.
souhlasně směrem pohybu hodino
vých ručiček), jakém budeme sčítat napětí členech obvodu (rezistory
a zdroje) smyčce.
49
. Napětí rezistorech značíme jako kladné tehdy, když vyznačený
smysl proudu uvažovaném rezistorů totožný směrem postupu. Označíme šipkou smysl proudů větvích, kladné svorky zdroje
k záporné, přičemž pro proudy, jejichž smysl neznáme, volíme libovolné
smysly.6.2. ŘEŠENÍ OBVODŮ STEJN ĚRN U
S JEDNÍM LIK JI
O m
Při řešení obvodů složených jednoho zdroje několika rezistorů,
které tvoří sériově paralelní kombinace, postupujeme takto:
1.
2.
• Příklad 2. Pro řešení obvodu píšeme
tolik nezávislých rovnic, kolik máme neznámých.6. 27.
O i
Při řešení používáme Kirchhoffovy zákony postupujeme takto:
1. Převedeme složité zapojení zátěže postupným zjednodušováním na
zátěž, která tvořena pouze jedním rezistorem.
Napětí zdroje 17,5 Odpory rezistorů jsou fi,
u
Obr.
(Známe-li proud, určíme napětí zdroje. Označíme skutečnou polaritu zdrojů proudu tak, smysl napětí
směřuje vždy kladné svorky svorce záporné (—).
2. Sestavíme rovnice pro smyčky uzly.1
Určete proud, který dodává zdroj obvodu, proudy napětí (obr. Podle Ohmová zákona určíme proud, který dodává zdroj obvodu.
3. Zvolíme směr postupu (např.
5.
4. Jednoduchý obvod převádíme postupně obvod původní určujeme
v jednotlivých větvích proudy mezi jednotlivými uzly příslušná napětí.)
3. 27)
