Předložená učebnice Elektrotechnika II navazuje metodicky na učebnici Elektrotechnika I. Obsahuje základní pojmy ze střídavých proudů, řešení jednoduchých a složených obvodů se střídavým proudem a symbolickou metodu řešení obvodů. Jsou zde využity všechny metody a poučky, které byly uvedeny v předchozí učebnici. Dále je zde probrána problematika trojfázové soustavy a přechodných jevů v obvodech R C a RL. Při studiu Elektrotechniky II se předpokládá znalost všech elektrických a magnetických veličin, jejich vzájemných vztahů a metody řešení obvodů napájených stejnosměrným proudem.
U
Obr. uvedeného vyplývá, do
místa velkou spotřebou magnetizačního proudu zapojíme kondenzátor. Stanovte kapacitu konden
zátoru, který musí připojit paralelně svorkám elektromotoru, aby se
účiník zlepšil cos cp2 0,95. Nekompen
zujeme proto nikdy účiník cos ale cos 0,95. Výsledný jalový proud roven rozdílu proudů
procházejících cívkou kondenzátorem. 127) magnetizační proud protifázi
s proudem kapacitním.
136
.
Paralelním připojením kondenzátoru indukčnímu spotřebiči (motoru)
odlehčíme jalového výkonu pouze elektrický zdroj, přívody spotře
biči, však samotný spotřebič, který bez jalového příkonu nemůže
pracovat. Provádí se
to kompenzací účiníku. Při kompenzaci účiníku využíváme známý jev, že
při paralelním zapojení cívky kondenzátoru (paralelní rezonanční obvod,
jehož fázorový diagram obr.
Celkový jalový výkon dodávaný elektrickým zdrojem uzlu bude
Q ■
Je-li Qc, elektrický zdroj vedení jsou jalového
výkonu zcela odlehčeny. Kompenzace účiníku
Příklad 34
Jednofázový motor výkonem 0,5 při účiníku cos </>, 0,65
je připojen napětí 220 Hz.
Náhradní obvod elektromotoru lze představit jako sériové spojení
ideální cívky indukčností ideálního rezistoru odporem R. Tento stav praxi nesmí vyskytnout, neboť
by při provozu mohla nastat nebezpečná paralelní rezonance.Proto snažíme jalovou složku proudu vedení omezit. 127
