Předložená učebnice Elektrotechnika II navazuje metodicky na učebnici Elektrotechnika I. Obsahuje základní pojmy ze střídavých proudů, řešení jednoduchých a složených obvodů se střídavým proudem a symbolickou metodu řešení obvodů. Jsou zde využity všechny metody a poučky, které byly uvedeny v předchozí učebnici. Dále je zde probrána problematika trojfázové soustavy a přechodných jevů v obvodech R C a RL. Při studiu Elektrotechniky II se předpokládá znalost všech elektrických a magnetických veličin, jejich vzájemných vztahů a metody řešení obvodů napájených stejnosměrným proudem.
135
. Jalový výkon neúčinně zatěžuje alternátory, sítě transfor
mátory, omezuje tím výrobu přenos činné elektrické energie.
Zdánlivou práci dosazení zdánlivého výkonu
A .
Jestliže spotřebič spojený trojúhelníka přepojíme hvězdy, zmenší
se jeho příkon třetinu.
5.Příkon kamen spojených hvězdy je
P y/3 380 3,04 000 .
Jalovou práci dosazení jalového výkonu
Aj sin . Dodávka
elektrické energie při malém účiníku nejen znemožňuje plné využití
instalovaného výkonu alternátorů elektrárnách, ale způsobuje větší
spotřebu mědi vyžaduje větší zdánlivý výkon transformátorů.8 u
V elektrických sítích vyskytují hlavně fázové posuny způsobené
především magnetizačními proudy, které mají indukční charakter.
Práce trojfázového proudu
Elektrická práce dána vztahem
A ,
tedy součinem příslušného výkonu času. Aby se
elektrická energie získaná zdroji proměnila nejvíce užitečnou
práci, třeba, aby její přenos spotřebiči byl uskutečněn při nejpřízni-
vějším účiníku.
Elektrická práce, spotřeba elektrické energie, měří elektroměry.
Činnou práci dostaneme dosazení činného výkonu
A y/Š cos . Instalace trojfázových asynchronních motorů jiných
indukčních spotřebičů průmyslu tíživě projevuje tím, kromě
činného výkonu musí elektrárna dodávat místa spotřeby indukční
jalový výkon
