V učebnom texte sa preberajú základné poznatky, zákony a použitie jednosmerného a striedavého prúdu, elektrostatiky a elektromagnetizmu, opisuje sa elektrická meracia technika s návodmi na praktické cvičenia, oznamovacia technika a výboje v plynoch. Kniha je určená pre priemyselné školy strojnické všetkých špeciálnych smerov so štvorročným a trojročným štúdiom.
Spozorovali, dve telesá zelektrizované
rovnakým druhom elektriny odpudzujú, dve telesá zelektrizované
nerovnakým druhom elektriny priťahujú.
Na tom základe ďalej rozvíjalo poznanie účinkoch
tic . Blesk považoval nadprirodzený úkaz.
Prvé obdobie trvalo najstarších čias asi storočia.
B ádatelia najprv objavili, trením vznikajú telesách dva
druhy elektriny.
P odstatným krokom vpred bol objav galvanických článkov na
konci II.
Z toho jasne vyplynulo, elektrický náboj skla opačný než
elektrický náboj ebonitu.
3.dňom rastie spotreba elektrickej energie požiadavky na
výstavbu nových elektrární, stavbu sietí, výrobu elektrom oto
rov, ako ďalší rozvoj vedľajšej elektrotechnickej výroby. lektrické náboje rov
nakého druhu svojich účinkoch zosilňujú, elektrické náboje
opačného druhu svojich účinkoch zoslabujú alebo rušia. Jeden druh vzniká zelektrizováním skla, druhý
zelektrizováním ebonitu. HISTORICKÉ ETAPY VÝVOJA
ELEKTROTECHNIKY
VYZNÁM NAŠICH SOVIETSKYCH VYNÁLEZCOV
H istorický vývoj elektrotechniky môžeme rozdeliť niekoľko
charakteristických období. Celkom ľubovoľne stanovili, elektrický
náboj skla kladný elektrický náboj ebonitu záporný.
Je obdobie začiatku uvedom elého poznávania základných
vlastností elektriny, poznávania rozličných foriem jej vzniku ich
fyzikálnych prejavov hľadania zákonov elektrotechniky. storočí boli: objav
t okolo vodiča objav in-
. reto sa
ani nepokúšal ich poznať.
Priťahovanie ľahkých nevodivých teliesok jan táru (grécky elek
trón) treném kožou, ako agnetické vlastnosti agnetovca
boli preň len náhodné, zaujím avé úkazy.)
D ruhé obdobie zahrnuje storočie. gréckeho názvu elektrón
bolo odvodené slovo elektrina. Táto voľba
bola práve opačná, než aké dnešné naše predstavy elektrine.
N ajdôležitejším objavm III.
Človek síce pozoroval okolo seba javy, ktoré zapríčiňovala elektrina,
no nechápal ich ani jednotlivo, tým menej súvislosti. bol prakticky podklad štúdiu elektric
kého prúdu jeho účinkov. storočia
