Elektrotechnická měření

| Kategorie: Kniha  | Tento dokument chci!

Tento učební text byl původně určen k domácí přípravě z předmětu „Elektrotechnická měření“ pro studenty III. ročníku Střední průmyslové školy elektrotechnické v Brně. Vznikl na základě nedostatku vhodných studijních materiálů přepracováním dostupných středoškolských učebnic, vysokoškolských skript a jiných odborných publikací. Text byl koncipován tak, aby student získal přehled o základních analogových měřících přístrojích a metodách měření základních aktivních i pasivních elektrických veličin. Student by měl být schopen po absolvování třetího ročníku samostatně zvolit vhodnou metodu měření a měřící prostředky pro danou měřící úlohu, provést praktické měření a vypracovat protokol o provedeném měření. Na výuku teoretické části předmětu by měly navazovat praktická laboratorní cvičení, kde by si studenti prakticky ověřili získané vědomosti.

Vydal: BEN – technická literatura s.r.o. Autor: Kolektiv autorů

Strana 5 z 260

Vámi hledaný text obsahuje tato stránku dokumentu který není autorem určen k veřejnému šíření.

Jak získat tento dokument?






Poznámky redaktora
........1 Předřadník...........................1........ 89 5.................. 111 7..............................................3 Měření velmi malých odporů....MĚŘENÍ ELEKTRICKÉHO Í..........................2 Zapojení pro velké odpory........1........................................4 VOLTMETRICKÝ PŘEPÍNAČ..............................................................95 6...........1...........................1 OHMOVA METODA.. 115 7.... 83 5.............. 103 6.......................1 MĚŘENÍ STEJNOSMĚRNÉHO NAPĚTÍ................... 118 7.. 112 7.............................................5 Klešťové ampérmetry.....................................2 MĚŘENÍ STŘÍDAVÝCH NAPĚTÍ ...... 83 5.................................................2 MĚŘENÍ STŘÍDAVÉHO PROUDU ...........................6 Hallova sonda....................1 Zapojení pro malé odpory.......3....................................85 5..................................................3..1......................................3 ZMĚNA ROZSAHU VOLTMETRU.........3....................2 Přepínání částí proudové cívky.....................................................................97 6..... 96 6.............1 Zapojení pro malé odpory.... 116 7.................4 Kapacitní dělič............................................................ 119 ......................90 5.......................................................... 117 7..........................3............................... MĚŘENÍ ELEKTRICKÉHO PRO UDU...................................3...............................................5 Měřicí transformátor napětí................. 85 5......................3 ZMĚNA ROZSAHU AMPÉRMETRU................90 5...........................3........................................................3 SUBSTITUČNÍ METODA............................................ 84 5.....3...............................3..... 103 6....................................... 93 6.................97 6......108 7................88 5.......................1 Bočník............3.......................................1 MĚŘENÍ STEJNOSMĚRNÉHO PROUDU ........................................................................2 SROVNÁVACÍ METODA................................................................... 114 7................. 117 7.............................3...3....................................3 Předřadný kondenzátor......................................2......................................................... 111 7...... 96 6............................4 Měřicí transformátor proudu... MĚŘENÍ ELEKTRICKÉHO ODPORU ............................4 Měření velmi velkých odporů....... 108 6..... 101 6...............2 Odporový dělič................................................................2 Zapojení pro velké odpory.....2......................................................................................3 Změna počtu závitů měřicí cívky................................................................................................................