Tento učební text byl původně určen k domácí přípravě z předmětu „Elektrotechnická
měření“ pro studenty III. ročníku Střední průmyslové školy elektrotechnické v Brně. Vznikl
na základě nedostatku vhodných studijních materiálů přepracováním dostupných
středoškolských učebnic, vysokoškolských skript a jiných odborných publikací.
Text byl koncipován tak, aby student získal přehled o základních analogových měřících
přístrojích a metodách měření základních aktivních i pasivních elektrických veličin.
Student by měl být schopen po absolvování třetího ročníku samostatně zvolit vhodnou
metodu měření a měřící prostředky pro danou měřící úlohu, provést praktické měření
a vypracovat protokol o provedeném měření. Na výuku teoretické části předmětu by
měly navazovat praktická laboratorní cvičení, kde by si studenti prakticky ověřili získané
vědomosti.
15. Tuto problematiku jsme již rozebírali
v kapitole 13. Je-li zablokována poloosa pracuje počítací strojek nízké saz
by, je-li zablokována poloosa měří odběr energie režimu vysoké sazby.12.moderních elektroměrů používá přepínání sazeb pomocí diferenciálního souko
lí, viz obr. Nemohou tedy vzniknout chyby náhodným natáče
ním ozubených koleček, jak stávalo výše popsaného systému výkyvným hřídelem.
Obr. při stejných ztrátách generátoru
a rozvodné síti může při účiníku 0,S být generátorem vyrobena sítí přenesena asi
čtvrtina činné energie oproti poměrům při cos Proto zřejmé, rozvodným
L1
L2
L3
N
r É
T--- (
) o---c3 o--- T
cTT>
Obr.
akční člen
Otáčivý pohyb hřídele ozubeným soukolím přenášen diferenciální soukolí.13 Schéma zapojení měřicích ústrojí svorkovnici trojfázového elektroměru. Měření fázového posunu. 1S. 15.12
Přepínání sazeb
pomocí
diferenciálního
soukolí
u moderního
elektroměru. Např.3 Elektroměry pro měření jalové práce
Pro elektrárny, jakožto výrobce elektrické energie nejvýhodnější, odebírá-li ener
gie velkým účiníkem, protože při odběru energie nízkým účiníkem nelze plně využít
parametrů generátorů ani rozvodné soustavy.
1 8
. Tento
způsob přepínání sazeb výhodu, příslušný číselník zablokován, aniž jeho
ozubená kolečka vyjdou záběru. 15. Re
lé Rd, které obrázku není naznačeno, blokuje nebo uvolňuje poloosu nebo poloosu B
uvažovaného soukolí
