A nic tak nesbližuje a neusnadňuje pochopení a proniknutí k myšlence přístroje, k práci, kterou obstarává, jako když se pokusíme přístroj sami sestrojiti, neb alespoň spraviti. Když mrtvou hmotu oživíme, aby konala, oč usilujeme: když námi zrobený elektrický zvonek opravdu se ozve, když námi sestrojená elektrika poprvé zajiskří, když náš koherér zachytí první elektrickou vlnu, ozve se v duši vedle čisté radosti i posílené sebevědomí, že se nám práce zdařila, že něco dovedeme.
Volné konce obou drátů doplníme na
př. méně známo, elektrického zvonku použiti
i pokusům léčení elektřinou, neboť může jisté míry
nahraditi malý lékařský strojek indukční. Je-li
nám při »elektrisování« drnčení zvonku obtížné, odstra
níme misku jeho; přerušovač pracuje nerušeně dál. tento
druhý proud tudíž střídavý, jehož změny podmíněny jsou
tempem přerušovače. většími klíči, není-li ruce kovových válečků, kte
rých užívá při indukčních strojcích lékařských.
E. samoindukcí. Zjev vykládá zv.Zvláště velké elektrické zvonky školní závodní lze
tímto způsobem uchrániti rozmarů baterie, jež ráda v
kritické ckivíli vypoví službu.
Pustíme-li elektrickým zvonkem proud uchopíme pak
klíče obou rukou, pociťujeme zápětí známé dráždění
nervů elektřinou.
Ze dvou kusů měděného drátu upevníme jeden pod-
stavečku, který nese kotvu paličkou, druhý slou
pečku přerušovače. Že
lezné jádro cívek střídavě proudem magnetuje od-
niagnétuje, čímž vinutí cívek, kterými protéká přerušo
vaně proud stejnosměrný baterie, indukuje (vzniká)
proud druhý, jednou téhož směru, kterým protéká proud
z baterie, když tento zaniká, podruhé proud směru opáč-
ného, když péro kotvy znovu přilehne šroubku přerušo
vače proudu baterie tak opět cestu připraví.
Vlhké ruce umožňují dokonalejší styk těla kovovými
klíči nebo válečky zesilují tak nervové podráždění.
15
. jest právě tento samoindukční
proud střídavý, který dráždivě naše nervy vzrušuje