Cílem předmětu je seznámení se základními předpisy a nařízeními v elektrotechnice a zásadami poskytování první pomoci. Po prostudování modulu by měl student být schopen zvládnout odbornou terminologii uţívanou v elektrotechnice, znát důleţité předpisy v elektrotechnice a umět zdůvodnit potřebu jejich zavedení.
Protoţe vykonávají obsluhu práci, která mnohdy sloţitá musí být dobře informováni průběhu
této práce moţných rizicích.
Studenti musí znát zásady bezpečné práce elektrických zařízeních, první pomoc při úrazu
elektrickým proudem chování při vzniku poţáru.1.
Zranění, osoba znalá,osoba poučená viz kap.
Riziko, elektrické riziko, elektrické nebezpečí viz kap. 11. 11..
V případě zjištění, došlo úrazu elektrickým proudem, student povinen ihned bez předchozího
souhlasu učitele, který vede příslušná laboratorní měření, vypnout hlavní bezpečnostní vypínač.1. Uveďte kdo odpovědný plnění bezpečnostních předpisů při práci dohledem pod dozorem. 11.1.
Pokud student necítí dobře (fyzicky nebo psychicky), musí informovat vedoucího cvičení.
Studenti musí být seznámeni laboratorním řádem ten ctít.
48.
Studentům zakázáno absolvovat cvičení pod vlivem alkoholu, omamných psychotropních látek.1. Evropská norma toto
při aplikaci opatření proti zkratu připouští, avšak může být obtížné vyhodnotit, jedná zdroje
SELV, PELV nebo jen FELV proto platí zde tento zákaz). cm). Laboratorní řád podstatě místní
provozní bezpečnostní předpis ten svým způsobem upravuje doplňuje) poţadavky obsluhu a
práci laboratořích.. Proč nutné před měřením někdy něm) ověřit funkčnost měřicího zařízení.1.
Bezpečná vzdálenost, závislá výši napětí ţivých částí pro nízké napětí min. Musí vědět, kde laboratoři hlavní vypínač hasicí přístroj.
Práce pod napětím, bez napětí, blízkosti ţivých částí viz kap.
Studenti jsou povaţováni osoby poučené (§4) toho plynou následující poţadavky. Studenti jsou povinni před měřením úspěšně
absolvovat předmět Bezpečnost elektrotechnice.
Studenti musí být obeznámeni postupem měření (ať ústní formou pedagoga nebo návodem). Současně informovat o
zjištěné skutečnosti učitele, který vede příslušná laboratorní měření. ţivých částí pod napětím, které vyšší neţ
bezpečné malé napětí, musí student při práci laboratořích dodrţovat bezpečnou vzdálenost.
Malé napětí, nízké napětí viz kap. Uveďte zásady uvedení beznapěťového stavu. 11.Obsluha práce elektrických zařízeních
81
Práce laboratořích FEI
V závěru této kapitoly vhodné shrnout poţadavky studenty pro práci laboratořích univerzity.
Shrnutí pojmů 11. práci pod napětím SELV PELV studenti vykonávat nesmí rovněž, byť určitých okolností
mohou být části SELV PELV volně přístupné dotyku, tolik národní legislativa.
Otázky 11.
Ţivá část, neţivá část, beznapěťový stav viz kap.
50. 11. Vyjmenujte kompetence osob poučených.
49..
Studenti nesmí zapojit jakékoliv elektrické zařízení pod napětí bez předchozí kontroly souhlasu
učitele, který vede příslušná laboratorní měření.1. 11.
47.
Pracoviště, zóna přiblíţení,ochranný prostor viz kap.
Elektrické zařízení, obsluha práce viz kap.
(Pozn. 11.
Studenti nesmí pracovat částech pod napětím. Tímto
vypínačem lze odpojit veškeré přívody laboratorním elektrickým zařízením.1
