Základy elektrotechniky, které se vyučují na středních průmyslových školách elektrotechnických, představuji souhrn teoretických i praktických znalostí, které jsou pro žáky nezbytné při studiu dalších odborných předmětů. Aby tyto znalosti měly trvalý charakter, je nutné doplnit, rozvíjet a aplikovat teoretické poznatky na příkladech a úlohách, zadávaných jako školni nebo domácí úkoly. Řešení číselných příkladu a úloh pomáhá při upevňování základních elektrotechnických zákonů, vztahů a pravidel a vede k jejich dokonalému osvojení.
Kirchhoffova zákona. Pro stanovení úbytku napětí odporech uvažujeme smyčkové
proudy.16
V zapojení podle obr. být libovolné, ale pro
sn kontrolu volíme souhlasně.
2.
2. irchhoffova zákona, takže vyloučeno
napsat rovnice, které byly sobě závislé.
V rezistorech označím smysly předpokládaných proudů 2,
/ Zvolíme smysly yčkových proudů (obr.1
U rčete proudy všech členech obvodu. KirchhofTova zák vede značném počtu rovnic.
U rčím rovnice pro smyčky podle II. Zvolíme smysly smyčkových proudů.
• Příklad 2,7. Volíme smyčky tak, aby každá větev obvodu byla alespoň jedné
z nich.
• Úloha 2.rezistoru jc-li zadáno
/ 0,5 A,
U .
5. ,
i? Rezistorem prochází proud Stanovte napětí zdroje. 34). II. rčím rovnice pro všechny smyčky podle dru Kirchhoffova
zákona. jednotlivých členech obvodu označím smysl předpokládaných
proudů. případě,
že skutečný pro vyjde záporným znam énkem značí pouze to, že
skutečný proud opačný smysl, než jsm předpokládali. Ů
M etoda používá při řešení složitějších obvodů, kde použití
í.
6 Vypočítám proudy skutečné pom ocí yčkových proudů. ypočítám smyčkové proudy.
55
.7.
4. 33.
Při řešení etodou yčkových proudů postupujem takto:
1.
R Schém zapojení obr. etoda
je založena použití jen ÍI.
3.6. apětí zdrojů jsou 130 V,
U 100 dpory rezistorů jsou
