Není tomu dávno, kdy byly uvedeny v život večerní školy pro pracující. Tehdy jsem stanul před nesnadným úkolem: učit na škole vysloveně elektrotechnického směru žáky, kteří o elektrotechnice věděli jen to, co se naučili na střední škole, pokud i to nezapomněli. Bylo mi svěřeno 18 mladých dělníků, nikoli elektrotechniků, kteří pochopili,že elektrotechnika proniká všemi oblastmi našeho života, že se selektřinou setkáváme denně a nakaždém kroku, že bez elektrotechniky by nebylo pokroku, a chtěli se proto učit. Tato knížečka vznikala pro ně a pro všechny ty, kdo je chtějí následovat. Protože elektrotechnika proniká do všech oblastí techniky, má se s jejími základy seznámit každý, kdo nechce zůstat zpátky.
Pohybem náboje poli
se koná práce,
. Označíme-li
intensitu silového pole E
a hustotu indukčního pole
D, platí vztahy:
pro cgs: erE
pro MKS: eot,E
Dejme tomu, poli
intensity náboj pů
sobí naň tedy síla F—Eq. Indukční pole je
prvotní, silové pole jeho
důsledkem. překročí-li napětí mezi dvěma dráty šňůře dovolenou
mez, isolace prorazí nastává průchod proudu.
Vodič totiž válec, tedy plocha jakési křivosti.
Mezi intensitou silového indukčního pole jsou podobné
vztahy jako magnetismu. Technicky vyjádřeno: pole bylo tak silné, se
překročila elektrická pevnost isolantu isolant probil,
prorazil. Čím napětí vyšší, tím musí
být vodič tlustší mnohdy mnohem tlustší, než vyžaduje
pevnost mechanická. Pro daný
průměr vodiče vypočíst napětí, při čemž nastane srše
ní, tomto případě zvané korona.tělese. Intensita silového pole závisí na
prostředí, kdežto intensita indukčního pole prostředí
nezávisí.
Přeneseme-li náboj bo
du bodu (obr. ovšem jev nežádou
cí, jemuž nutno předejít. tento jev
je nutno pamatovat při přenosu elektrické energie při vy
sokém napětí. Isolant jaksi přestal býtisolantem stal tak trochu
vodičem. Nebo zde
již byla zmínka sršení hrotů; pro velkou hustotu elektři
ny hrotu (nebo ploše velké křivosti) vodiče pole
tak silné, překročí elektrická pevnost vzduchu vzduch
se probíjí, což projevuje právě jako sršení. každodenní praxe běžně známý jev; na
př. 4),
24
Obr
