Tento učební text byl původně určen k domácí přípravě z předmětu „Elektrotechnická
měření“ pro studenty III. ročníku Střední průmyslové školy elektrotechnické v Brně. Vznikl
na základě nedostatku vhodných studijních materiálů přepracováním dostupných
středoškolských učebnic, vysokoškolských skript a jiných odborných publikací.
Text byl koncipován tak, aby student získal přehled o základních analogových měřících
přístrojích a metodách měření základních aktivních i pasivních elektrických veličin.
Student by měl být schopen po absolvování třetího ročníku samostatně zvolit vhodnou
metodu měření a měřící prostředky pro danou měřící úlohu, provést praktické měření
a vypracovat protokol o provedeném měření. Na výuku teoretické části předmětu by
měly navazovat praktická laboratorní cvičení, kde by si studenti prakticky ověřili získané
vědomosti.
Citlivost definována jako převrácená hodnota konstanty měřicího přístroje.
Konstanta přístroje číslo, kterým nutno vynásobit výchylku přístroje dílcích,
abychom dostali hodnotu měřené veličiny jednotkách této veličiny.65 V
Voltmetr ukazuje napětí V.
Hodnota měřené veličiny pak stanoví jako součin konstanty přístroje pro příslušný
rozsah výchylky počtu dílků.
Tedy
Xw ka. konstantu přístroje.
8 —s
8 ■
S2 Íitf
.
Výrobci obvykle volí takové rozsahy takové počty dílků stupnice, aby konstanta
vycházela jako dekadický násobek S. Obvykle
však měřicí přístroje mívají více rozsahů, aby nimi snadněji měřilo nebyli jsme
nuceni stále přístroje vyměňovat.
Platí:
kde XR- jmenovitý rozsah přístroje,
—s celkový počet dílků stupnice.
Příklad 7
Na vícerozsahovém voltmetru byla rozsahu změřena výchylka dílků.9 Konstanta citlivost měřicího přístroje
Máme-li měřicí přístroj jedním rozsahem, který stupnici označenou přímo jed
notkách měřené veličiny, pak nejsou odečítáním výchylky žádné problémy. Jaké
napětí přístroj ukazuje, má-li stupnice 120 dílků?
UR= 120 dílků, dílků
U 24
X -^S o,2 V/dílek
—o 120
U 0,2.4. Abychom zjistili, jaká hodnota měřené veličiny pro
příslušnou výchylku daném rozsahu, musíme zavést tzv. Takové vícerozsahové přístroje nemají obvykle pro
každý rozsah zvláštní stupnici když existují takové přístroje), ale mají jednu stupnici
rozdělenou určitý počet dílků
